2023版小学英语新课程标准测试题.pdfVIP

2023英语新课程标准测试题

学校姓名

一、填空题3（0分每小题2分）

1、语言技能主要包、说、、写等四个方面的技能以及这

些技能的综合运用。

2、英语语言学问主要含：语音、词汇、、功能和话题。

3、整个基础教化阶段的英语课程包（义务教化和中学两个阶段）依据实力水

平分为个级别。

4、能借助图片读懂简洁的故事或者小短文是新课标中的目标

要求。

5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是。

6、学习策略：认知策略，，,资源策略。

7、义务教化阶段的英语课程具有和双重性质。

8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、、趣味性原则、_

9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开

发与利用网络资源；开发与利用资源。

10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的

―，评价目标的多维化。

11、评价体系包和终结性评价

12、评价要、反馈教学、促进教学。

13、综合语言运用实力的形成建立在、，情

感看法、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。

14、形成性评价可采纳多种方式，如测试与非测试、老师评价、

与学生互评相结合等。

15、级为6年级结束时应达到的基本要求，级为9年级结束

时应达到的基本要求。

二、简答题3（0分）

1、简述义%教化阶段英语课程的总体目标。

2、英语课程标准的基本理念是什么？

3、为适应英语课程标准对老师提出的新要求，对老师有哪些教学建议?

4、学习策略的含义是什么？

5、《英语课程标准》中对二级综合语言运用实力目标是怎样描述的？

三、论述题2（4分）

1、简述情感看法的含义是什么？你在实际教学中是如何激化并强化学生的学习

爱好？

2、从语言技能方面，谈谈你认为小学英语教学中比较薄弱的环节有哪些？你是

怎样加强这些环节的教学？

小学英语新课程标准测试2（023版）

姓名得分

一、填空题。30%

1、义务教化阶段的英语课程具有和两重性质。

2、义务教化阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语

言运用实力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用实力的形成建立

在____________、、、和等方

面整体发展的基础之上。

3、语言技能主要包、、、等方面的技

能以及o

4、英语学习策略包、、

和等。

5、活动应包学习和发展的过程，使学生

在语言实践