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2024年大班美术公开课教案《动物奥运会》

一、教学内容

本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的动物世界》中的第三节

《动物奥运会》。详细内容包括认识各种动物的运动特点，观察并描

绘动物参与奥运会的情景，运用丰富的想象力和创造力，创作一幅以

动物奥运会为主题的美术作品。

二、教学目标

1.了解并掌握各种动物的运动特点，培养学生的观察力和想象力。

2.培养学生运用线条、色彩等绘画元素表现动物奥运会场景的能

力，提高学生的绘画技能。

3.培养学生的合作意识，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点

难点：运用丰富的想象力和创造力，描绘动物奥运会场景。

重点：认识各种动物的运动特点，学会运用线条、色彩等绘画元

素进行创作。

四、教具与学具准备

教具：教材、多媒体设备、绘画工具、画纸、画板、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、橡皮泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：教师讲述一个关于动物奥运会的故事，引导学

生关注故事中动物们的运动项目，激发学生的兴趣。

2.讲解与示范（10分钟）

a.教师展示教材中的图片，引导学生观察并说出各种动物的

运动特点。

b.教师现场示范如何描绘动物奥运会场景，边示范边讲解绘

画技巧。

3.学生创作（15分钟）

a.学生在画纸上构思自己的作品，教师巡回指导。

b.学生运用画笔、颜料等绘画材料进行创作，教师及时解答

学生疑问。

4.随堂练习（10分钟）

a.教师发放练习纸，学生根据教师的要求完成练习。

b.教师收集学生作品，进行点评和指导。

5.展示与评价（5分钟）

a.学生展示自己的作品，分享创作心得。

b.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.板书《动物奥运会》

2.板书内容：

a.各种动物的运动特点

b.绘画技巧：线条、色彩、构图等

c.学生作品展示

七、作业设计

1.作业题目：创作一幅以动物奥运会为主题的美术作品。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

a.邀请家长参与课堂，共同观察和创作动物奥运会作品。

b.组织学生参观动物园，了解动物的生活习性和运动特点。

c.开展动物奥运会主题活动，让学生以绘画、手工等形式展

示自己的作品。

重点和难点解析：

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的确定

4.教学过程中的实践情景引入、示范讲解、学生创作和随堂练习

5.板书设计

6.作业设计

7.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、教学内容的选择与安排

在教学内容的选择上，应关注动物运动特点的多样性和奥运会场

景的趣味性，以激发学生的学习兴趣。安排上应循序渐进，先引导学

生观察和了解动物的特点，再进行创作实践。

二、教学目标的制定

教学目标应具体、明确，关注学生的能力培养。如：

1.学生能描述至少三种动物的运动特点。

2.学生能运用线条、色彩等元素创作出具有个人特色的动物奥运

会场景。

3.学生能在创作过程中展示合作精神，主动分享创作心得。

三、教学难点与重点的确定

难点在于如何引导学生运用想象力和创造力，重点在于学生对绘

画技巧的掌握。教师应通过示范、指导等方式，帮助学生克服难点，

突出重点。

四、教学过程中的实践情景引入、示范讲解、学生创作和随堂练

习

1.实践情景引入：教师应选择生动有趣的动物奥运会故事，让学

生产生身临其境之感，为后续创作奠定基础。

2.示范讲解：教师应注重绘画技巧的讲解，如线条的运用、色彩

的搭配等，以便学生能够更好地应用到创作中。

3.学生创作：教师应鼓