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六年级道德与法治上册课程纲要--第1页
2019--2020学年度第一学期课程纲要
六年级道德与法治（上）
学校名称：阴平镇中心小学
设计教师：周茂英
课程名称：小学道德与法治
课程类型：学科课程
教材来源：部编版教材
适用年级：六年级
教学课时：33课时
日期：2019年9月
六年级道德与法治上册课程纲要--第1页
六年级道德与法治上册课程纲要--第2页
【课程背景】
一、教材分析
统编《道德与法治》六年级上册教材是从2019年秋季正式实行，全册共四
个单元，分别是第一单元:我们的守护者;第二单元:我们是公民;第三单元:我们
的国家机构;第四单元:法律保护我们的健康成长。教材围绕公民与国家的关系的
生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国
有机统一，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，
使之成为一个整体。课文通过插图和典型事例，让学生在学习过程中体会自己受
到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。
二、学生基本情况分析
我班本学期共有学生51人，这些学生都来自于本校附近的几个自然村。孩子经
过几年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习
惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学
习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能
很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据
学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
【课程目标】
本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚
持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的基本权利和义务、国
家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，使之成为一个整体。
1、通过第一单元《我们的守护者》的教学，感受到法律的重要性和必要性，
懂得生活中法律是不可或缺的，只有懂法、守法生活才会和谐美好。
2、通过第二单元《我们是公民》的教学，着重讲宪法规定公民的基本权利
与义务，并保障公民权利的实现。本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务，
依法行使权力，依法履行义务。
3、通过第三单元《我们的国家机构》的教学，识记国家机构的含义、组织
体系、设置。着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国
家权力的运行，以实现人民当家作主。
六年级道德与法治上册课程纲要--第2页
六年级道德与法治上册课程纲要--第3页
4、通过第四单元《法律保护我们健康成长》的教学，体会自己收到的法律
特殊保护，增强运用法律保护自己合法权益的意识和能力，了解保护未成年人的
健康成长的专门法律，知道未成年人受家庭保护、学校保护、社会保护、和司法
保护的基本内容，及其在青少年成长中的地位。
【课程内容】
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于
探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有一下基本特征（1）生活
性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实
性原
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