2025年河南省中考生物一轮复习课件：3.3+绿色植物与生物圈的水循环.pptxVIP

2024河南中考生物一轮复习;例取同一植物相同大小的两个枝条，分

别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条

B摘除叶片，然后分别插入两个相同大小、

盛有等量清水的量筒中，在两个量筒中

滴加油滴，让油滴铺满水面，用透明塑;根据实验现象和观察到的显微结构图，回答下列问题：;解题指导

1.蒸腾作用的实质是将土壤中的水分通过根毛吸收进入植物体内，而后由导管运到

叶片的气孔附近，在气孔开放后以水蒸气的形式散放到外界，绿色植物通过蒸腾作

用参与了水循环，稳定并促进了水循环。

2.蒸腾作用的场所是气孔，而叶片上的气孔最多，因此叶片数目（或总面积）与蒸

腾作用效率息息相关。;1植物对水分的吸收和运输;3.（2023平顶山模拟）“农庄一枝花，全靠肥当家”。肥料中能被植物吸收利用的主

要营养物质和运输该营养物质的结构是();2植物的蒸腾作用;6.（2023郑州模拟）如图为蚕豆下表皮部分结构示意图，

下面有关叙述不正确的是();7.（2023商丘模拟）下列移栽植物时采取的措施中，与降低蒸腾作用无关的一项是

();9.（2021河南21题5分）早在2017年1月10日，我国农业部就已正式批准对“开封县花生”实施农产品地理标志登记保护。;?;10.（2023营口节选）某生物小组开展种植马铃薯的实践活动，图一是带芽的马铃薯部分块茎示意图，图二是叶片结构示意图，图三是根尖结构示意图。结合图示回答相关问题：;（2）同学们适时松土，使马铃薯的根获得充足的氧气，以保证______作用正常进

行，从而为生命活动提供能量。

（3）马铃薯茎中储存的有机物是植株通过______作用制造的。;11.（2022丽水）小科为探究植物蒸腾作用的影响因素，他取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片，把枝条同时插入盛有红色染液的烧杯中，放在阳光下照射。1小时后，在两枝条等高位置切出相应的切片，观察到被染色的情况如图。请回答：;第一部分系统复习成绩基石;一、选择题;?;4.（2023广东中考）观察漫画（如图），下列叙述错误的是();?;6.能力提升取甲、乙、丙、丁四??大小、发育程度相似、质量相同的同种植物新

鲜叶片，做如下处理：甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，

丁组上、下表皮均涂凡士林；再将四组叶片同时置于通风处。则蒸腾作用由弱到强

的顺序是();7.（2023云南中考）取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大

小相近且数量相同，如下图进行处理。涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用，没有水

分散失；4支试管相同且装有等量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，防止水分

蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察并比较液面的变

化。下列分析不正确的是();A.以上4组装置中，对照组是甲

B.甲与丁对照可探究叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官

C.4组装置中，液面最低的是丁

D.若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮;二、非选择题;9.（2023信阳一模）图1表示某种绿色植物，其中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3表示该植物体叶肉细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞结构，①②③表示有关物质。请据图分析回答下列问题：;（1）图1中，在夏日无光的夜晚，该叶片能进行的生理过程是__________________

___。植物在结果时，吸收的水分绝大部分用于生理过程___（填“A”“B”或“C”）。

（2）图2中，在叶片的上、下表皮涂上一层凡士林，会直接影响到叶片进行光合作

用，这是因为光合作用的原料无法从图2中的结构［____］______进入叶片内。

（3）图3中，甲表示的细胞结构为________，叶肉细胞制造的有机物通过______运

输到其他组织器官中。;10.能力提升（2023株洲中考节选）研究者对干旱情况下，植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题：;?;（2）研究发现干旱可诱导植物体内一种叫做脱落酸的植物激素增加。研究者对实

验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理，分别在1小时和3小时检测__________，

得到实验结果如图2，由此实验可得出的结论为______________________________。