统编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件.pptxVIP

;东汉末年，外戚、宦官轮流执政，他们的腐朽统治导致了天下大乱。魏、蜀、吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后又形成东晋南朝与十六国北朝对峙的局面。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往、交流与交融，经济区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。;。;第16课

三国鼎立

;曹操

（155年－220年），

字孟德，小字阿瞒，

沛国谯县（今安徽省亳州市）人。

少年间任侠放荡，

二十岁时举孝廉为郎，

授洛阳北部尉。

后任骑都尉，

参与镇压黄巾军，调济南相。;阅读材料，说一说东汉末年的社会状况。;192年（37岁时），据兖州，分化诱降黄巾军三十余万，选取其中精锐组建青州军。其后占据河南一带，实力在不断增强，成为北方北方一个强大的政治军事集团;材料一：当时的汉献帝，虽有名无权，却是封建国家最高权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳，迎献帝到许，借皇帝名义向其他军阀发号施令，从而取得了政治上的优势。;官渡之战;战役;阅读材料分析曹操以少胜多的原因?

;龟虽寿

曹操

……

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

;曹操陆续消灭了北方一些军阀，基本统一了北方。;战役;战役;材料一：据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战……;赤壁之战后，

曹操兵败北撤，

转而经营北方。;;公元220年3月，曹操在洛阳病逝，终年66岁。这位历史风云人物虽未完成统一天下的雄心壮志，却为后来曹魏政权的建立奠定了重要基础。

曹操死后，其子曹丕继任其职权。;;思考：根据图一到图二的变化，说说三国鼎立局面的形成有何历史意义？你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？;;;七擒孟获

刘备去世后，南中①地区屡屡发生反叛。诸葛亮率军南征，采取了“攻心为上”的策略，曾将当地部落首领孟获俘获。孟获不服，诸葛亮便把他释放，后来又捉住了他，又将他释放。当第七次被释放的时候，孟获心悦???服地表示归降。南中地区的平定，稳定了蜀汉的战略后方，开发了西南地区，加强了西南各族的交融。

①南中，今四川大渡河以南和云南、贵州一带。;;课堂小结