辽宁省沈阳市重点中学2025届高三上学期10月月考地理试卷(含答案).docxVIP

辽宁省沈阳市重点中学2025届高三上学期10月月考地理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

某研究人员统计了50°N以北地区1979—2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋，冬季冰岛（64°N，22°W）附近的超强气旋比阿留中群岛（55°N,171°W）多发。下图示意该地区1979—2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下面小题。

1．影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是()

①副极地低气压带

②副热带高气压带

③极地东风带

④中纬西风带

⑤东北信风带

A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤

2．冬季冰岛附近的超强气旋比阿留申群岛多发，从洋流的影响考虑，是因为冰岛附近()

A.寒流的范围更广 B.离岸流规模更大

C.暖流的势力更强 D.沿岸上升流更盛

下图为安第斯山脉西侧较为平缓地带某季节等潜水位线示意图，图中河流源头地区终年积雪，图中b点的自转线速度大于a点。据此完成下面小题。

3．关于图示河流的判断正确的是()

A.此时河流源头地区积雪融雪量大 B.河流水补给地下水

C.b点附近的潜水水位低于a点附近 D.整体由东流向西

4．出现图中水体补给关系的时期最可能是()

A.3-4月 B.6-7月 C.8-9月 D.12月至次年1月

莱州湾位于渤海南部，山东半岛北部，海湾西北有黄河入海。某研究者在该海湾西部沿某经线剖面做盐度空间分布统计，绘制了如下图所示的夏季等盐度线分布图(单位：‰)。据此完成下面小题。

5．图示剖面夏季表层海水盐度南北差异的主要影响因素是().

A.温度 B.降水 C.河流 D.风浪

6．图示剖面夏季海水盐度在垂直方向上()

A.分层明显 B.均匀分布 C.逐渐降低 D.逐渐升高

7．太平洋年代际震荡(PDO)是描述北太平洋海温变化的重要指数。若PDO指数为正值，则利于厄尔尼诺的发生与维持；若PDO指数为负值，则利于拉尼娜的发生与维持。下图示意我国梅雨长期趋势与北太平洋PDO指数长期趋势的逐年演变。据此完成下面小题。

PDO指数为正值期间，下列可能出现的现象中正确的数量是()

①我国气候向冬暖夏凉演变

②热带气旋对我国影响减小

③赤道太平洋海水西冷东暖

④赤道太平洋东部海面偏离

A.1 B.2 C.3 D.4

有研究显示，对我国古代“丝绸之路”线路选择影响最大的是地理因子，且不同地理因子对“丝绸之路”线路密度的增加存在正向或负向影响。在中亚复杂的山地地形中，商队主要选择低坡度、高起伏度的山麓行走。据此完成下面小题。

8．对“丝绸之路”线路密度的增加存在正向影响的因素是()

A.农、牧用地的占比 B.距最近聚落的距离

C.距最近海岸的距离 D.距最近河流的距离

9．在中亚复杂的山地地形中，商队主要选择山麓行走的主要目的是()

A.缩短路程 B.躲避贼寇 C.躲避灾害 D.获得补给

云台山位于河南省焦作市修武县，地形复杂，以雄、险、秀、幽、奇为特色。其山体主体为浅海相红色砂岩，周边有出露的花岗岩地貌，花岗岩峰林地貌时有发育。如图为云台山花岗岩峰林地貌景观图及红石峡景观图。完成下列小题。

10．与云台山主体岩石类型相同的是()

A.花岗岩 B.玄武岩 C.片麻岩 D.石灰岩

11．图示红石峡地貌的形成过程是()

A.沉积作用—流水侵蚀—地壳抬升—岩浆侵入

B.沉积作用—地壳抬升—剥蚀—流水侵蚀

C.沉积作用—剥蚀—地壳抬升—流水侵蚀

D.地壳抬升—沉积作用—剥蚀—流水侵蚀

石帷幔是喀斯特溶洞中的一种特殊地貌，是由洞壁边缘形成向下垂挂的线脊状沉积体，流水中的二氧化碳脱气逸出、碳酸钙沉积而成的，往往与突岩相随。福建某溶洞发育较多石帷幔，且部分与底部的石笋相连。下图为该溶洞内石帷幔简图。据此完成下列小题。

12．石帷幔的发育需要()

A.洞顶水流持续滴落 B.突岩下方先脱气沉积

C.水流自突岩分散向上 D.底部为可溶性岩层

13．导致已形成的石帷幔遭到破坏的原因可能是()

A.降水量增大 B.地下水位下降

C.滴水酸碱度下降 D.洞穴温度稳定

河流阶地是发育在河谷两侧高水位之上的阶梯状台地。下图为某河流阶地剖面示意图，图中标注的时间为阶地形成的距今时间。完成下面小题。

14．各级阶地形成过程中()

A.T1抬升速率最大 B.T2抬升幅度最大

C.T3抬升速率最小 D.T4下沉幅度最小

15．与其他阶地相比，T2具有不同结构，可能是()

A.形成时位于曲流的凸岸处 B.形成时河流侧蚀河床展宽

C.形成后风力侵蚀向上搬运 D.形成后遭遇特大洪水事件

16．冰川地貌