2024春五年级数学下册第9单元总复习第3课时分数的加法和减法教案新人教版.docxVIP

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第3课时分数的加法和减法

【教学内容】

教科书第119页练习二十八第9、10题。

【教学目标】

1.使学生进一步弄清分数加、减法的意义和计算法则，能够比较娴熟地进行分数加、减法的计算。

2.会运用加法的运算定律与减法性质进行简便计算。

3.提高学生的计算实力，并用所学学问解决简洁的实际问题。

【教学重点】

自主梳理学问，形成自己的认知结构，辨析和理解学问间的区分和联系。

【教学难点】

敏捷运用所学学问解决实际问题。

【教学过程】

一、谈话引入

师：同学们，今日我们要复习的内容是分数的加法和减法。（板书课题：分数的加法和减法）

二、回顾整理

1.引导学生在四人小组中，回顾分数的加法和减法的学问。2.全班反馈。

（用实物投影出示学生记录的内容，师适时做好补充）

分数加、减法同分母分数加、减法意义

计算方法

异分母分数加、减法意义

计算方法

分数加减混合运算与整数加减混合运算的依次相同

整数加法运算定律同样适合分数

三、巩固应用

师：在大家的共同努力下，我们全面又系统地整理了分数的加法和减法的相关学问。接下来我们就要学以致用，应用这些学问来解决一些实际问题。

1.完成教科书第119页的第9题。

由生独立解决问题。反馈时，让学生说说进行分数加、减法计算时的留意事项。

2.完成教科书第119页的第10题。

（1）让生读题，理解题意，说说从图中获得的信息。

（2）由生独立解决问题（1）。

（3）以小组为单位，让学生在小组内依据获得的信息提数学问题。

（4）全班反馈问题。反馈时，可选取部分题目让学生予以解答。

四、课堂小结

师：同学们，今日我们整理和复习了分数的加法和减法的相关学问。通过这节课的复习，大家能说说你有什么新的收获吗？

【板书设计】

分数的加法和减法

分数加、减法同分母分数加、减法意义

计算方法

异分母分数加、减法意义

计算方法

分数加减混合运算与整数加减混合运算的依次相同

整数加法运算定律同样适合分数