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《法语演讲与辩论》教学大纲

课程编号：131842B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

?专业提升课

总学时：32讲课学时：16实验（上机）学时：16

学分：2

考试类型：□考试?考查

适用对象：法语专业

□是?否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课

（类型为“通识教育必修课”“通识教育选修课”的课程不需勾选）

先修课程：高级法语II

一、教学目标

本课程面向大学本科法语专业高年级学生，旨在全面提高学生应用法语的实际交际能力。本课程运用实践教学法，通过演讲、课堂讨论、即席演讲辩论等形式的实践练习，培养学生用法语连贯表达，逻辑思维、推理、分析、概括等口语表达能力，最终达到能够用法语流利地即席演讲、辩论和讨论。

教学目标：

目标1：初步掌握法语正式演讲和即兴口头演讲的基本知识。

目标2：熟悉经典和功能性演讲材料，欧美英语文化特色，中西文化差异及其产生的根源。

目标3：掌握正式演讲和即兴演讲的基本要求。

目标4：凭借个人现有的法语基础，通过本课程实践，提高进行得体的功能性即兴演讲的能力。

目标5：进一步提高组织思想和口头表达能力。

2.课程思政教学目标：加强中华优秀传统文化教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国味。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

本课程向学生传授法语演讲和辩论的基本知识和演讲稿及辩论稿的撰写技巧。通过对著名经典演讲词的学习鉴赏，了解法语演讲的目的、功能和修辞手段，同时通过就主题性辩题进行探讨与立论驳论的探究，分析如何确定辩论的论点。借助对现代名人演讲词的赏析，了解当代演讲词的结构、风格和修辞特征；最后将学习赏析和演讲、辩论的实践相结合，提高学生撰写演讲稿、辩论稿和进行即兴演讲与辩论的能力。目的在于从理论上与实践上提高学生在公共场合的法语演讲及辩论的能力，使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功地说服听众；学会演讲稿与辩论稿的写作方法，同时通过分析中外名家的演讲，让学生了解演讲中的中西文化差异。在教学过程中以学生实践为主，教师点评为辅，教师应多为学生创造演讲与辩论的机会。主要运用实践教学法，注重模仿，注重语块，旨在通过演讲、课堂讨论、即席演讲辩论等形式的实践练习，培养学生用法语连贯表达，逻辑思维，推理，分析，概括等口语表达能力，最终达到能够用法语流利地即席演讲、辩论和讨论。为增加学习的乐趣和课堂教学的生动性，必要时可使用多媒体教室，激发生生互动，师生互动，以加强学习效果。该课程可有效提高学生的语言水平，增强学生的批判性思维及创新肋条，增进学生的沟通合作能力。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

第1章演讲与辩论概述

2

0

0

2

2

第2章经典演讲鉴赏

2

2

0

4

3

第3章礼仪性演讲

4

4

0

8

4

第4章求职面试演讲

4

4

0

8

5

第5章辩论的语言与技巧

2

4

0

6

6

第6章应用型与学术型辩论

2

2

4

合计

16

16

32

四、教学内容

第一章演讲与辩论概述

教学内容：西方演讲的历史传统和现代发展；演讲八要素；辩论的类别；辩论的组织

教学重点、难点：演讲八要素

课程思政切入点：结合教学内容，探讨中西演讲与辩论方法的异同

考核要求：

了解：了解演讲的发展历史与辩论的类别；

理解：理解并准确分析演讲中的八要素

掌握：掌握演讲与辩论的基本知识

运用：以演讲八要素为基础指导为之后的演讲稿撰写打基础

复习思考题：你认为一场优质演讲应具备哪些要素？

第二章经典演讲鉴赏

教学内容：三篇法文经典演讲文本及视频

教学重点、难点：演讲文本中的重要要素分析

考核要求：

了解：了解法文演讲的基本要素

理解：理解中文演讲与法文演讲的异同

掌握：能够运用八要素理论分析演讲文本

运用：以经典演讲文本为参照撰写自己的演讲稿

复习思考题：你觉得哪个演讲更让你印象深刻？为什么？你还知道哪些有名的演讲？

第三章礼仪性演讲

教学内容：鉴赏三篇礼仪性演讲文本及视频，进行礼仪性演讲实践

教学重点、难点：法语官方礼仪性演讲的特点

课程思政切入点：结合教学内容，探讨中国礼仪性演讲的特点，并与法语官方礼仪性演讲对比

考核要求：

了解：了解礼仪性演讲的基本内容

理解：理解礼仪性演讲的基本要素

掌握：能够把握礼仪性演讲的特点

运用：能够进行恰当的礼仪性演讲实践

复习思考题：用法语做毕业演讲

第四章求职面试演讲

1.教学内容：面试常见话题；面试即兴陈述的技巧

2.教学重点、难点：面试即兴陈述的技巧

3.课程思政切