2024外研版英语八年级上册期中复习知识过关第8讲语法复习四(答案版+解析版).docx

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知识过关第8讲语法复习四

动词不定式和双宾语

一、不定式作宾语

动词不定式置于谓语动词之后,作动词的宾语,表明意图、希望或决定的内容。常见情况如下:

1.有些动词如need,agree,decide,choose,hope,offer,plan,refuse,wouldlike等后面只能接不定式作宾语。

2.有些动词如like,love,begin,start既可用不定式作宾语,又可用v.-ing作宾语,但意义差别不大。

eg:Ilikesinging,butnowIdontliketosing.我喜欢唱歌,但现在不想唱。

3.还有些动词如forget,remember,stop,goon,try等之后接不定式与接v.-ing作宾语,意义差别很大。

如:stoptodosth.表示“停下来去做某事”,stopdoingsth.表示“停止做某事”。

eg:Pleaseremembertolockthedoor.请记得锁门。

Irememberlockingthedoor.我记得我锁过门了。

二、双宾语

1.在英语中,有些动词可以接两个宾语,即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为“双宾语”。句子

结构为“及物动词+间接宾语+直接宾语”。有时可用“及物动词+直接宾语+to/for+间接宾语”来表达。

2.可以接双宾语的动词很多,常见的有:

(1)借助to引出间接宾语的有:bring,give,show,pass,lend,hand,offer,teach,take,sell等。

eg:Hegavemeapresent.=Hegaveapresenttome.他送给我一件礼物。

(2)借助for引出间接宾语的有:buy,make,cook,get,choose等。

eg:Myparentsboughtmeanewbike.=Myparentsboughtanewbikeforme.父母给我买了一辆新自行车。

3.在下面几种情况下,通常要用to或for。

(1)当直接宾语是人称代词it/them时。

eg:Pleasegiveittomymother.请把它给我妈妈。

(2)当强调间接宾语时。

eg:Mymothercooksmealsforuseveryday.妈妈每天给我们做饭。

(3)当直接宾语比间接宾语长时。

eg:Actually,Idontwanttogivemylovelypetdogtoyou.事实上,我并不愿意把我可爱的宠物狗给你

动词不定式作宾语补足语的三种情况

1、后接带to的不定式作宾语补足语,常见的动词有:tell,ask,want,allow,invite,

teach,encourage,wish等。这些动词后的不定式符号to不可以省略。如:She

askedmetohelpherwithherEnglish.她让我帮助她学习英语。

2、后接不带to的不定式作宾语补足语,常见的动词有:使役动词let,have,make等;

感官动词feel,hear,see,watch,notice等。这些动词后的不定式符号to要省略。

如:Thebossmadetheworkersworkovertenhoursadayinthepast.在过去,老板

让工人们每天工作十多个小时。IsawLiLeifalldownfromhisbike.我看见李

雷从他的自行车上摔了下来。

3、后既可以接带to的不定式,也可以接不带to的不定式作宾语补足语,常见的动词有

help。如:Couldyouhelpme(to)carrytheheavybox你能帮我搬这个重箱子吗

动词不定式作目的状语

动词不定式作目的状语,用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。如:Mumhascome

backaheadoftimetogivemeasurprise.为了给我一个惊喜,妈妈提前回来了。

动词不定式作目的状语,既可以放在句首,也可以放在句末。如:Tosavethelifeofthe

injuredman,thedoctorworkedthroughthenight.=Thedoctorworkedthroughthenight

tosavethelifeoftheinjuredman.为了挽救伤者的生命,这名医生整夜工作。

为了使目的更加清楚或表示强调意义还可以用in

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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