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2024年实用的心理工作计划3篇

心理工作计划篇1

为了贯彻教育部的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》精

神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学期，心理

辅导室计划拟开展以下工作：

一、继续开展普及心理卫生常识活动，注重学生身心健康发展。

定期将心理辅导室辅导的成功且具有普遍性的问题和案例，以匿名

的方式，展示在校园健康橱窗内，同时积极布置心理健康橱窗，发动学

生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走

进心理辅导室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健

康水平。

二、将心理健康教育渗透到班团活动中。加大校心理健康教育在全

校范围内的影响。

联合学生会和校团委，将心理辅导渗透到学生各项的活动中，以丰

富的团体活动课形式，解决班集体的普遍心理问题，如团结、合作、荣

誉、自信等，并接受政教处和校团委老师的指导。

三、继续积极有效地开展个别心理咨询工作。

心理辅导室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以

学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。心

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理辅导室将本着家校教育协同合作的理念，与家长合作，“想他们之所

想，急他们之所急”，热心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供

帮助，成为家长、学生、教师沟通的桥梁，与相关教师配合，对相关学

生进行疏导，同时帮助改变家长一些不合理的家教观念，使教育工作得

到全面的稳固。

四、开设心理辅导讲座，加强对师生的心理训练和心理指导。

某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别

咨询的重复低效率，本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，

有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决

一些问题，也为心理辅导老师提供更多简便实用的心理辅导方法，帮助

教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以

促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我达到良性循环。

五、进一步充实和完善学生的心理档案，完善心理辅导室的建设。

由于本学期心理辅导室办公室要独立设置，借此机会，将对办公室

重新布置考虑先完成心理咨询室的硬件建设（如电脑配备、信箱设置

等），然后重新整理以往的心理咨询工作档案，对相关材料和书籍进行

整理和归档，做到今后有据可查，保证心理咨询工作的延续性。

六、安置心理信箱，对心理信箱的留言及时进行回复。

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安置心理信箱，开辟多条咨询途径，使学生意识到咨询不仅仅是摆

设，让学生感受到心理咨询老师的真诚，从而敞开心扉，积极咨询，最

后达到互助自助的效果。

以上是心理辅导室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，由

于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届

时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的

落实。

七、具体月工作安排：

九月份：

1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

3、做好心理咨询室的布置和建设。

4、建立新生心理档案。

十月份：

1、做好日常心理咨询室的开放工作，并做好记录。

2、做好班级心护员的培训工作。