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2024年河北省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题--第1页
2024年河北省成人高考专升本《教育理论》
考试模拟题
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育,主张通过“陶冶”
和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学
2.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,
出好人才的是()
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革发展纲要》
3.优秀班主任在处理犯错的学生时,经常采取点名批评和不点名批评相
结合的方式,并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是
【】
A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则
4.具有音乐造诣的人听音乐时会产生相应的视觉。这种现象属于()。
2024年河北省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题--第1页
2024年河北省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题--第2页
A.感觉B.知觉C.直觉D.联觉
5.个体活动积极性的内在源泉是()
A.兴趣B.需要C.信念D.动机
6.整个教学工作的中心环节是()
A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定
7.没有明确的目标和要求;既不鼓励学生,也不反对学生。学生的反应:
无目标,道德和学习往往差。这种师生关系类型是()
A.漠视型B.专制型C.民主型D.放任型
8.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()
A.1950年B.1959年C.1985年D.1994年
9.真正实现人的全面发展的社会条件是()
A.机器大工业B.社会主义制度C.教育与生产劳动相结合D.市场经济
10.有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明
了青少年身心发展的()
A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性
11.美育即()
A.审美教育B.艺术教育C.社会美教育D.自然美教育
12.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是
2024年河北省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题--第2页
2024年河北省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题--第3页
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
13.认为心理学应当研究无意识现象的流派是()。
A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理
学
14.班主任王老师从自己长期的工作中认识到,凡是让学生做到的,自己
必先做到,处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?
A.长期性与间接性B.复杂性与创造性C.主体性与示范性D.连续性与广
延性
15.下列选项中,不属于情绪功能的是
A.调节认知活动B.适应环境C.价值表达D.信息传递
16.下列不属于课程的是(
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