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2024学年第一学期九年级数学练习
(100分钟完成,满分150分)2024.9
一、单项选择题(本大题共有6题,每题3分,共18分)
1.下列函数中,是的一次函数的是()
A. B. C. D.
2.下列关于的方程中,属于分式方程的是()
A. B. C. D.
3.如图所示,给出下列条件:①;②;③④.
其中能够判定△△的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下列说法中,正确的是()
A.如果和是相反向量,那么 B.如果和是平行向量,那么
C.如果,那么 D.如果,那么∥
5如图,在△中,点、分别在边、上,,,能判断∥的是()
A. B. C. D.
6.已知四边形中,对角线与相交于点,∥,下列判断中错误的是()
A.如果,那么四边形是矩形
B.如果∥,那么四边形是矩形
C.如果,那么四边形是菱形
D.如果,那么四边形是菱形
二、填空题(本大题共有12题,每题4分,满分48分)
7.如果,那么________.
8.方程的解是________.
9.如图,直线∥∥,它们依次交直线、于点、、和、、,已知,,,那么等于________.
10.已知点是线段的黄金分割点(),,那么________.
11.用换元法解方程,如果设,那么原方程可以化为关于的整式方程为________.
12.若直角△中°,两条直角边长为6和8,为△的重心,则的长为________.
13.布袋中有2个红球和1个百球,它们除颜色外其他都一样,如果从布袋中一次摸出两个球,那么一次摸出的两个球都是红球的概率为_________.
14.已知一个菱形的边长为10,其中一条对角线长为12,那么另一条对角线的长为_________.
15.如图,在△中,、分别是、的中点,的平分线交于点,如果,,那么的长为________.
16.在矩形中,,,的垂直平分线交于点,交于点,联结、,那么四边形的面积等于________.
17.如果一个四边形的一条对角线把它分成两个等腰三角形,那么我们就称这条对角线是四边形的“美丽线”.已知是四边形的“美丽线”,如果,°,那么________°.
18.如图,在矩形中,,,点为上一个动点,把△沿折叠,当点的对应点落在的平分线上时,的长为________.
三、简答题(本大题共有3题,第19题题10分,第20题16分,第21题8分,满分34分)
19.计算:
20.(1)解方程: (2)解方程组:
21.如图,在△中,点为边的中点,设,
(1)试用向量表示下列向量:________;________;
(2)求作:.(画图表示并写出结论,不必写作法)
四、解答题(本大题共4题,第22题10分,第23题12分,第24、25题每题14分,满分50分)
22.如图,在矩形中,点是边上任意一点(点与点、不重合),过点作,交边的延长线于点,联结交边于点,连接.
(1)求证:△△;
(2)如果平分,联结,求证:四边形为菱形.
23.如图,四边形是菱形,过点作、,垂足分别为点、,、分别交于点、.
(1)求证:;
(2)延长、相交于点,当时,求证:.
24.阅读下列材料,并完成相应任务.
教材第九章探索整式乘法法则时,我们用不同方法表示同一个图形的面积,直观地理解乘法法则.
如图1,现有4张大小形状相同的直角三角形纸片,三边长分别是、、,将它们拼成如图2的大正方形.
(1)观察:图2中,大正方形的面积可以用表示,也可以用含、、的代数式表示为________,那么可以得到等式:_________.整理后,得到、、之间的数量关系:,这就是著名的“勾股定理”,它反映了直角三角形的三边关系,即直角三角形的两直角边、与斜边所满足的关系式.
(2)思考:爱动脑的小明通过图2得到启示,发现其它图形也能验证“勾股定理”,请你帮助小明画出该图形.(画出一种即可)
(3)应用:如图3,在直角三角形中,°,,,那么________,点为射线上一点,将△沿所在直线翻折,点的对应点为点,如果点在射线上,那么________.(直接写出答案)
25.在矩形中,,,是边上一点,交于点,过点作,交射线于点,交射线于点.
(1)如图1,当点与点重合时,求的长;
(2)如图2,当点在线段上时,设,求与之间的函数关系式,并写出它的定义域;
(3)连接,当△与△相似时,求线段的长.
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