江西省抚州市高新技术产业开发区2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题(解析版).docx

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2024——2025学年度上学期第一次高效练习

八年级数学试题卷

说明:

1.本卷共有六大题,23个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟.

2.本卷为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分.

一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)

1.在下列实数:、、、、中,无理数的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①类,如,等;②开方开不尽的数,如,等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如(两个1之间依次增加1个0),(两个2之间依次增加1个1)等.

解:在实数、、、、中,无理数有,,,共3个,

故选:C.

2.在中,已知两边长为5和12,则第三边的长为()

A.13 B. C.13或 D.9

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理,掌握分类讨论思想是解本题的关键.本题已知直角三角形的两边长,但未明确这两条边是直角边还是斜边,因此两条边中的较长边12既可以是直角边,也可以是斜边,所以求第三边的长必须分类讨论,即12是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求解.

解:当12是斜边时,第三边是;

当12是直角边时,第三边是.

故第三边长为或.

故选:C.

3.下列选项中,运算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】直接利用二次根式的混合运算法则分别计算得出答案.

解:A、,

故此选项错误,不符合题意;

B、,

故此选项错误,不符合题意;

C、,

此选项正确,符合题意;

D、,

故此选项错误,不符合题意;

故选:C.

【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.

4.在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC边上的高为12cm,则△ABC的面积是

A.126cm2或66cm2 B.66cm2 C.120cm2 D.126cm2

【答案】A

【解析】

【分析】此题分两种情况:∠B为锐角或∠B为钝角已知AB、AC的值,利用勾股定理即可求出BC的长,利用三角形的面积公式得结果.

当∠B为锐角时(如图1),

在Rt△ABD中,cm,

在Rt△ADC中,cm,

∴BC=21,

∴S△ABC=BC?AD=×21×12=126cm2;

当∠B为钝角时(如图2),

在Rt△ABD中,cm,

在Rt△ADC中,cm,

∴BC=CD-BD=16-5=11cm,

∴S△ABC=BC?AD=×11×12=66cm2;

故答案为:126或66.

【点睛】本题主要考查了勾股定理和三角形的面积公式,画出图形,分类讨论是解答此题的关键.

5.已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是()

A. B. C.1 D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据数轴上a点的位置,判断出(a?1)和(a?2)的符号,再根据非负数的性质进行化简.

解:由图知:1<a<2,

∴a?1>0,a?2<0,

原式=a?1-=a?1+(a?2)=2a?3.

故选D.

【点睛】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a?1>0,a?2<0是解题关键.

6.如图,在四边形中,,,点C是边BD上一点,,..下列结论;①;②;③四边形的面积是;④;⑤该图可以验证勾股定理.其中正确的结论个数是()

A.5 B.4 C.3 D.2

【答案】C

【解析】

【分析】证明,由全等三角形的性质可得出,.再由图形的面积可得出①②⑤正确.

解:,,

在和中,

,.

故①②正确;

,,

四边形的面积是;

故③错误;

梯形的面积直角三角形的面积两个直角三角形的面积,

,,

故④错误,故⑤正确

故①②⑤共3个正确,③④错误.

故选:C.

【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的证明,垂直的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

7.64的平方根是___________.

【答案】##8和-8##-8和8

【解析】

【分析】根据平方根的定义即可求解.

解:64的平方根是,

故答案为:.

【点睛】此题主要考查平方根的定义,解题的关键是熟知平方根的定义:一个正数如果有平方根,那么必定有两个,它们互为相反数.

8.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是____________;

【答案】

【解析】

【分析】本题考查二次根式有意义的条件和分母不为零,涉及解不等式,由题中式子,结合二次根式有意义的条件得到,求解即可得到答案,熟记二次根式有意义的条件是解决

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