七年级历史下册 第三单元 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”说课稿 新人教版.docx

七年级历史下册第三单元第20课明清经济的发展与“闭关锁国”说课稿新人教版

一、教材分析

“七年级历史下册第三单元第20课明清经济的发展与‘闭关锁国’说课稿新人教版”本节课主要讲述了明清时期我国经济的发展及其特点，以及“闭关锁国”政策对国家发展的影响。教材通过丰富的史实和图片，引导学生了解明清时期的经济繁荣和对外政策，培养学生的历史思维和分析问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史核心素养，包括历史思维能力、时空观念、历史价值观。通过分析明清经济的发展与“闭关锁国”政策，学生将能够理解历史发展的脉络，培养对历史事件的批判性思考能力；通过时空观念，学生能够将明清时期的经济与社会背景相结合，理解历史现象；同时，通过探究“闭关锁国”政策的后果，学生将形成正确的历史价值观，认识到开放包容对国家发展的重要性。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是明清时期经济的发展特点和“闭关锁国”政策的内容及其影响。具体包括：

-明清时期农业、手工业和商业的发展情况，例如水稻种植技术的改进、手工业领域的创新以及商业网络的扩展。

-“闭关锁国”政策的实施背景、具体措施以及它对国内外交往和科技进步的阻碍作用。

2.教学难点

-难点之一是明清时期经济发展的内在联系和规律，学生可能难以理解为什么在明清时期会出现经济繁荣与政策保守并存的局面。例如，学生需要理