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2024年春季小学语文教研组工作计划（精

选15篇）

2024年春季小学语文教研组工作计划精选篇1

一、指导思想

坚持素质教育，以深化课程改革为中心，认真学习学校教育工作的精神，以

贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、

以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、

规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全

体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学

水平及业务能力，促进教师专业化发展。

二、工作思路

本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开

拓性地开展工作;通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校

本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，

扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

三、具体措施

(一)、强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教师队伍建设。

1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立

正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学

生为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各

种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自

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己的`观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的

教师。

3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学

习机会，把每位教师的业务笔记与16节以上听课落到实处，要求听课有记载，

有点评。

4、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，在条件成熟时，组织组内

教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合

素质。

(二)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”

的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的

实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，

注重资源共同分享，做到备课要“深”。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用

现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，

不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教

学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改

要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，经常分析学生，

善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生

都能充分发展。

(三)深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

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1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。

每周三下午第三节下课后为语文教研组活动，学习领会有关教育教学理念