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中公备考2024年1月更新

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深圳市龙岗区外国语学校学年赴长沙招聘教师真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A.任务

B.结果

C.途径

D.条件

【答案】：D

2.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。

A.观察

B.案卷分析

C.轶事记录

D.情感评价

【答案】：B

3.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。

A.关注过程的教学理念

B.关注结果的教学理念

C.关注情感的教学理念

D.关注知识的教学理念

【答案】：A

4.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。

A.掌握回避目标

B.掌握接近目标

C.表现回避目标

D.表现接近目标

【答案】：D

5.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。

A.情绪记忆

B.动作记忆

C.情景记忆

D.语义记忆

【答案】：C

6.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。

A.练习法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法

【答案】：C

7.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

A.教学目的

B.教学大纲

C.教学计划

D.教学课程

【答案】：B

8.关于“师爱”，下列正确说法是（）。

A.对少数优秀学生的关爱

B.出于私情之爱

C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

D.师爱不具有育人的作用

【答案】：C

9.科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。

A.培训

B.教育

C.自学

D.训练

【答案】：B

10.教育的（）是把教育作为一种生存手段和工具，着重于社会生产和生活对人的知识技能的要求，是成才的教育，是人才的教育。

A.个体享用功能

B.个体谋生功能

C.经济功能

D.个体发展功能

【答案】：B

11.“改变学校的基础应当是万物的严谨秩序……教导的严谨秩序应当以自然为鉴”，这段话体现了夸美纽斯（）的原则。

A.系统性

B.教育适应自然

C.直观性

D.实事求是

【答案】：B

12.“一切教育活动的首要根基在于儿童本能的、冲动的态度和活动，而不在于外部材料的呈现和应用……”这句话强调的是（）。

A.儿童的学习基础

B.学习的方法技巧

C.儿童的能动活动

D.学习资源和材料

【答案】：C

13.某位老师为了刺激、保持好学生的学习动机开展了一系列竞赛活动，结果如该老师所料，学生学习热情高涨，学生的学习成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料的现象日趋严重，上述事实表明，教育（）。

A.既有负向显性功能，也有负向隐性功能

B.既有正向显性功能，也有正向隐性功能

C.既有正向显性功能，也有负向隐性功能

D.既有正向隐性功能，也有负向隐性功能

【答案】：C

14.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

A.某种能力获得的最佳时期

B.不可逆转的时期

C.错过这个时期，个体难以获得某种发展

D.0~3岁的时期

【答案】：D

15.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。

A.学费、杂费、住宿费

B.杂费

C.学费

D.学费、杂费

【答案】：D

16.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。

A.超学科

B.多学科

C.跨学科

D.交叉学科

【答案】：C

17.我国对农业进行社会主义改造的道路是（）。

A.集体农庄

B.农业合作化

C.土地国有

D.农工商联合体

【答案】：B

18.根据内容涉及国家秘密的程度，含有重要的国家秘密泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件是（）

A.内部使用文件

B.绝密文件

C.秘密文件

D.机密文件

【答案】：D

19.造成商品生产者两极分化是由于（）的作用。

A.剩余价值的规律

B.资本运行规律

C.劳动分配规律

D.价值规律

【答案】：D

20.对未来一定时期工作做出打算和安排的公文文种