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小学数学高效课堂心得体会

第一部分：课堂导入与氛围营造

一、导入方式

1.故事导入：以生动有趣的故事引起学生的兴趣，如讲解数学家的小故事、数学知识在日常生活中的应用等，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

2.情境导入：通过设置具体的情境，让学生在情境中感受数学的魅力，激发学习兴趣。例如，在教学分数时，可以设置分蛋糕的情境，让学生在实际操作中理解分数的概念。

3.问题导入：提出富有启发性的问题，引导学生思考，激发学生的探究欲望。如在教授几何知识时，可以提出“为什么车轮是圆形的？”等问题，引发学生的思考。

二、课堂氛围营造

1.尊重与鼓励：尊重学生的个性差异，对学生的每一次发言给予充分的肯定和

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