部编版二年级语文上册（课堂教学1）大禹治水 课件.pptVIP

课文?大禹治水

滔滔洪水淹没害人

伟大仔细劈开治理引导感激制服房屋

地形百姓英雄冲倒

无家可归我会读

很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了农田，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。

鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

鲧的儿子禹下继续治理洪水。

禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门口，但他一次也没有走进家门看一看。

三过家门而不入：第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇哇的哭声。他怕耽误治水，没有进去；第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。

他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到海里去。

农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

按照下面的提示，讲讲“大禹治水”的故事。洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。禹治水，三过家门而不入。禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。我会讲

洪洪水抗洪

难难得很难

道道路大道

被被子被动

课堂练习洪道难继认被产业灾续耕

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放