高考生物学二轮总复习精品课件 专题9 实验与探究 (2).pptVIP

(1)下丘脑通过垂体调节肾上腺皮质分泌糖皮质激素的体液调节方式为。推测血浆中糖皮质激素浓度大于促肾上腺皮质激素的原因是?。?(2)GC具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一。长期大剂量使用GC会导致肾上腺皮质功能衰退,原因是_______________________________________________________________________________________________________;有效的解决方案是。?分级调节分级调节能放大激素的调节效应RA患者长期大剂量使用GC,会抑制下丘脑和垂体的分泌,使CRH、ACTH含量减少,导致患者肾上腺皮质分泌功能减退在治疗过程中间断补充ACTH(3)研究发现,中药姜黄提取物姜黄素对RA的干预效果较好。请设计实验验证姜黄素对RA的干预效果。实验材料及用具:体重相同的大鼠若干只、注射器、生理盐水、弗氏完全佐剂(细胞免疫刺激剂,注入哺乳动物皮下之后,会产生炎症和疼痛)、姜黄素等。实验思路:???。?将体重相同的大鼠随机分为正常对照组、实验组。先进行前期处理,正常对照组注射生理盐水;实验组注射弗氏完全佐剂。一段时间后进行后期处理,正常对照组注射生理盐水;实验组中一组注射生理盐水,另一组注射姜黄素实验现象:???。?前期处理后,正常对照组关节不肿胀,实验组关节肿胀。后期处理后,正常对照组关节不肿胀;实验组中注射生理盐水的一组关节肿胀,注射姜黄素的一组关节肿胀消失解析(1)下丘脑释放的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,促进促肾上腺皮质激素(ACTH)的释放。肾上腺皮质在ACTH的作用下合成糖皮质激素,糖皮质激素的分泌量达到一定的程度可以抑制下丘脑和垂体的活动,糖皮质激素的分泌存在分级调节和反馈调节。通过分级调节的放大效应,血浆中糖皮质激素的浓度大于促肾上腺皮质激素。(2)RA患者长期大剂量使用GC,会抑制下丘脑和垂体的分泌,使CRH、ACTH含量减少,导致患者肾上腺皮质分泌功能减退。在治疗过程中间断补充ACTH,可解决患者肾上腺皮质分泌功能减退的问题。(3)探索中药姜黄提取物姜黄素对RA的干预效果,实验的自变量是是否注射姜黄素。实验需要遵循单一变量原则和对照性原则。因此正常对照组注射生理盐水,而实验组注射等量的弗氏完全佐剂。实验设计如下:实验思路:将体重相同的大鼠随机分为正常对照组、实验组。先进行前期处理,正常对照组注射生理盐水;实验组注射弗氏完全佐剂。一段时间后进行后期处理,正常对照组注射生理盐水;实验组中一组注射生理盐水,另一组注射姜黄素。实验现象:前期处理后,正常对照组关节不肿胀,实验组关节肿胀。后期处理后,正常对照组关节不肿胀;实验组中注射生理盐水的一组关节肿胀,注射姜黄素的一组关节肿胀消失。角度2围绕准确表达实验结果和实验结论,考查实验探究能力练真题·明考向3.(2023·湖北卷)乙烯(C2H4)是一种植物激素,对植物的生长发育起重要作用。为研究乙烯的作用机制,进行了如下三个实验。【实验一】乙烯处理植物叶片2小时后,发现该植物基因组中有2689个基因的表达水平升高,2374个基因的表达水平下降。【实验二】某一稳定遗传的植物突变体甲,失去了对乙烯作用的响应(乙烯不敏感型)。将该突变体与野生型植株杂交,F1植株表型为乙烯不敏感。F1自交产生的F2植株中,乙烯不敏感型与敏感型的植株比例为9∶7。【实验三】科学家发现基因A与植物对乙烯的响应有关,该基因编码一种膜蛋白,推测该蛋白能与乙烯结合。为验证该推测,研究者先构建含基因A的表达载体,将其转入酵母菌中,筛选出成功表达蛋白A的酵母菌,用放射性同位素14C标记乙烯(14C2H4),再分为对照组和实验组进行实验,其中实验组是用不同浓度的14C2H4与表达有蛋白A的酵母菌混合6小时,通过离心分离酵母菌,再检测酵母菌结合14C2H4的量。结果如图所示。回答下列问题。(1)实验一中基因表达水平的变化可通过分析叶肉细胞中的(填“DNA”或“mRNA”)含量得出。?(2)实验二F2植株出现不敏感型与敏感型比例为9∶7的原因是____________________________________________________________________