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高三语文学案用心听课,珍惜课堂,用点滴积累自己的能力使用时间:年月日
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诗歌篇章结构之铺垫、照应、总领、线索
诗歌篇章结构之铺垫、照应、总领、线索
【学习目标】
篇章结构之铺垫、照应、总领、线索
【学习重点】
诗歌的篇章结构
1、先景后情、先情后景、以景结情。
2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、承上启下、线索、抑扬。
3、卒章显志、以小见大、对比。4、划分层次
【典型例题】
(一)铺垫即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。在写景抒情诗中,我们也可以说,诗歌中的写景是为抒情作铺垫。
1、鹊桥仙夜闻杜鹃陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常鸣杜宇。催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听,况半世飘然羁旅?
[注]①惊残:惊醒。②故乡:即家乡。
(1)这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象?有什么作用?(4分)
(2)词中“林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜鹃”两句运用了什么手法?这样写在表达上有什么好处?(3分)
2、2023辽宁卷东坡①苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确:山多大石。
第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。
3(2022全国卷1卷)出关①徐兰
凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪,出关争得不回头?
??[注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。
诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种?请简要说明理由。
4阅读下面这首唐诗,回答问题。(09山东)
寄远杜牧
南陵水面慢悠悠,风紧云轻欲变秋。正是客心孤迥处,谁家红袖凭江楼?
首句中“悠悠”在诗中有何作用?(3分)
(二)照应指诗中对前面所写的作必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
1渔家傲王安石
平岸小桥千嶂抱,柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到,时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟,欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好,茫然忘了邯郸道。
(1)简要分“时时自有春风扫”中“扫”字使用的妙处。(3分)
2浪淘沙·云藏鹅湖山章谦亨
台上凭栏干,犹怯春寒。被谁偷了最高山?将谓六丁①移取去,不在人间。却是晓云闲,特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽,依旧追还。
[注]①六丁:道教中的火神。
有人说,“偷”字在词中最为传神,试加以分析。
3金陵怀古王硅
怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。
(注)王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
试分析诗歌首联在全诗中的作用。(4分)
4旅次洋州寓居郝氏林亭方干
举目纵然非我有,思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。
凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟。
青云未得平行去,梦到江南身旅羁。
简要分析尾联在全诗中的作用。(5分)
5江上早秋①(明)袁凯
靡靡菰蒲已满陂,菱花菱叶共参差。即从景物看身世,却怪飘零枉岁时。
得食野凫争去远,避风江鹳独归迟。干戈此日连秋色,头白尤多宋玉悲。
【注】①此诗为袁凯1356年所作,此时诗人正好40岁,人到中年;而1351年,韩山童等发动河工起义,1353年,张士诚率盐丁起兵,攻克高邮等地,1355年刘福通率红巾军起义,1356年朱元璋的军队攻下金陵。
首联描写了怎样的景象?在全诗有何作用?
(三)、总领
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