高考生物学二轮总复习精品课件 大题分析与表达练 3 变异与育种 (3).pptVIP

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  • 2024-10-29 发布于湖南
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高考生物学二轮总复习精品课件 大题分析与表达练 3 变异与育种 (3).ppt

1234564.(2023·辽宁沈阳二模)在对果蝇的遗传学研究中,科学家常采用不同的方法构建并保存能稳定遗传特定基因的品系。请回答下列问题。(1)现有黑身果蝇雌雄若干,置于适宜环境中繁殖数代,在某一代繁殖后,科学家发现极少量灰身雌雄果蝇。让这些灰身果蝇自由交配,后代中有1/4的果蝇体色为黑身,且雌雄数量相等。①出现极少量灰身果蝇的原因最可能是位于(填“常”或“性”)染色体上的控制体色的基因发生了(填“显性”或“隐性”)突变。②为了保存控制灰身的基因,科学家尝试构建并保存灰身果蝇品系:将发现的灰身果蝇作为亲本进行自由交配,子代去除黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配数代,每次交配后都去除黑身果蝇,自由交配代后控制灰身的基因的频率达到75%。?常显性三(或3)123456(2)已知果蝇的展翅是由Ⅲ号染色体上的显性基因D控制,且D基因具有纯合致死效应,现有展翅果蝇雌雄若干。①不能通过(1)中②的方法来构建并保存展翅果蝇品系,原因是。?能够稳定遗传的DD基因型个体具有纯合致死效应123456②为了构建并保存展翅

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