（新插图）人教版二年级数学上册 第2课时 观察物体（2）-课件.pptxVIP

观察物体（2）观察物体（一）

长方体正方体圆柱体球小朋友们，还记得这些立体图形吗？今天我们学习的知识和它们都有关系。复习旧知识，导入新课

小明小红小亮我从上面看。[教材P69例2]合作探究，观察立体图形想一想他们看到的画面是什么样的？

用同样的方法观察、、，又会有什么发现呢？小红小明小亮下面的三幅图分别是谁看到的？想一想合作探究，观察立体图形小明小红小亮我从上面看。

的每一个面都是。合作探究，观察立体图形小明小红小亮我从上面看。

小明小红小亮我从上面看。从正面和侧面看都是。从上面看是。合作探究，观察立体图形我从上面看。

小明小红小亮我从上面看。从每个方向观察，看到的都是。合作探究，观察立体图形

看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？一个面是正方形。运用新知，解决问题[教材P69例3]

看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？[教材P69例3]运用新知，解决问题

对，可能是。为什么不选球呢？排除球，因为它没有一个面是正方形。还可能是或。运用新知，解决问题

归纳小结观察同一物体，观察的位置不同，观察的结果可能相同，也可能不相同。在观察物体时，要确定好观察的角度，根据观察的角度确定所观察的物体的形状。运用新知，解决问题

从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？还可能是圆柱。可能是长方体。想一想运用新知，解决问题

连一连。[教材P71练习十六第5题]巩固提高，应用拓展

④②填一填。巩固提高，应用拓展

从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。正面侧面上面课堂小结，畅谈收获

连一连。巩固练习

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放