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协同治理视角下基础教育集团化办学资源共享研究
——以西安市C小学教育集团为例
摘要
“集团化办学”是优质校与其他学校合作办学的一种模式，通过文化、人力、
课程、信息和物力资源的共享，带动提高集团内各所学校整体教育教学水平，因
C
而能够有效促进教育公平。目前，西安市小学按照集团化办学模式，探索推
进基础教育资源共享有效模式，并针对所存在的问题不断改进，为集团化办学形
成
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