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【班级管理】-多项选择题1

班级管理多项选择题集锦

（共43小题）

1、根据现代社会学理论，社会群体具备特征，就成为社会组织。

（BCD）A．具有适当的组织规模B．具有明确的组织目标C．具有严

密的组织机构D．具有严格的组织规范

2、班级的特点之一是“学习性”，如何理解？（ABC）A．受教

育者是构成班级的必要成分

B．学生的根本任务是学习C．学生的学习是为将来做准备的“奠

基性学习”

D．班级是正规的社会组织3、班级的教育性特点主要表现在哪两

个方面：（CD）A．对学生知识增长方面B．对学生能力提高方面

C．对学生社会化方面

D．对学生个性促进方面

4、以下关于现代教育管理与传统教育管理的说法中正确的有

（ABCD）

A．传统教育只注重管理的管束功能

B．传统教育管理方式是专制的、非人道的

C．现代教育管理注重管理对教学服务的功能

D．现代教育管理在理论上和实践中也注重挖掘管理本身的教育功

能

5、班级管理的社会化功能主要表现在哪些方面：（ABD）A．提

高学生的“做事”能力B．提升学生的“做人”之道C．形成学生的个

性品质D．为学生做一个合格公民奠定基础

6、班主任的业务素质主要包括（BCD）

A．政治思想方面

B．教学活动方面

C．科学研究方面

D．管理方面

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7、班主任的科学思维方式包括（ABCDE）

A．“求同”与“求异”并存的思维方式

B．“分析”与“综合”并存的思维方式

C．“集中”与“发散”并存的思维方式

D．“慎独”与“开放”并存的思维方式

E．“教育学生”与“自我教育”并存的思维方式

8、班主任的广泛适应性体现在（ABC）

A．适应社会发展的要求B．适应学校发展的要求C．适应学生的

变化和发展特点

D．适应家长及学生的要求

9、提高班主任素质的途径包

括（ABCDE）

A．开展全员培训

B．开展岗前培训

C．进行业务培训

D．在实践中锻炼提高

E．自我反思总结

10、班主任工作的意义包括

（ABCD）

A．是学生健康和谐发展的教

育者

B．是班级集体的组织者

C．是班级活动的指导者

D．是各方面教育力量的协调

者

11、和教师劳动的一般特点相

比，班主任劳动的创造性是因

为（CD）

A．劳动方式的个体性

B．劳动效果的整体性

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C．劳动对象的特殊性

D．任务的全面性

12、以下关于社会角色的说法

中正确的有（ABC）