【地理】农业区位因素及其变化教学设计 2023-2024学年高中地理人教版.pdfVIP

【地理】农业区位因素及其变化教学设计2023-2024学年高中地理人教版--第1页

第三章产业区位因素

学科地理学校年级高一

使用教材版本人教版2019

单元名称产业区位因素

单元课时数5课时

一、单元学习主题分析

主题名称产业区位因素

农业、工业和服务业等产业部门与国计民生休戚相

关，自然因素、社会经济因素综合下的产业区位，深刻影

响并制约着产业的经济、社会和生态效益。对于不同的产

业部门而言，自然因素、社会经济因素的影响是不同的。

主题概述

在影响产业的区位因素中，社会经济因素尤为重要，并随

着时代的发展处于不断的变化之中。本单元我们主要学习

影响三大产业的区位因素及其变化、三大产业的区位选择

及产业结构的变化。

新授课阶段，学生对影响农业的区位因素等识记性知

识关注较多，缺乏从整体上对某一地区区位综合分析的意

识和习惯，应用区位知识解决实际问题能力不足。我校学

生大多数为农村居民，所以对农村和农业问题比较了解。

对工业问题了解较少，而服务业与生活息息相关。高一学

主题学情分析生前面已经学习了一定的人文地理知识，有一定的理论基

础。本章知识在生活、生产上具有现实意义。所以在课堂

上应重视对学生进行实际生活的启发，创设情境，让他们

对自己周围地理事物由感性认识逐渐过度到理性认识，进

而激发学生学习的积极性，增强自信心，并养成自主学习

的习惯。

1.桌椅按照小组合作探究摆放，便于学生讨论，便于开展

探究式学习。

2.需要多媒体，音响可以正常播放，便于图片和视频直观

二、学习条件支持

呈现。

3.需要黑板，本单元涉及许多理论性强的知识，需要讲授

式教学和板书。

三、单元学习目标设计

（一）课标要求结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素。

1.结合实例，说明影响农业区位选择的自然和人文因素，

课标解读并说明农业