一年级数学上册 【同步讲练】3.加与减（一） 第六课时 跳绳教材详解+分层训练（含答案）(北师大版).docxVIP

三加与减（一）

6跳绳

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1.会正确计算8和9的加减法。

2.逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。

重点：能正确计算有关8和9的加减法。

难点：能根据情境图中的信息，列出不同的算式。

新知精讲

★学点1根据对图意的不同理解，可以列出两道不同的加法算式和两道减法算式。

★学点21.8的组成：0和8，1和7，2和6，3和5，4和4，5和3，6和2，7和1，8和0。

2.9的组成：0和9，1和8，2和7，3和6，4和5，5和4，6和3，7和2，8和1，9和0。

★学点3补充加法算式时，可以利用加减法的互逆关系，用总数减去已知的加数，得出的结果是几，该补充的数就是的几。

★例题1一根铁丝，第一次用去了5米，第二次用去了4米，这根铁丝一共减少了几米？

□○□=□

★分析本题中“一共减少了几米”看似用减法计算，但实际上求两次共减少了几米需要用加法计算。用第一次用去的米数加1：第二次用去的米数，即5+4=9。

★解答5+4=9

★例题2在（）里填上合适的数。

（1）7+2=5+（）

（2）9-6=1+（）

★分析观察第（1）题，等号左边的两个加数都是已知的，可以先求出等号左边算式的结果，即7+2=9，那么等号右边的算式也应该等于9，在想5+（）=9；（2）题如（1）分析得出结果。

★解答（1）4（2）2误区点拨

误区填空：3+（）＜8

错误解答：46正确解答：0或1或2或3或4

分析：此题错在把括号里的数理解为最大能填几，只要3加上一个数的结果小于8的都可以，因此（）里可以填0或1或2或3或4。

基础知识我最行

1.照样子，填一填。

2.算一算，填一填。

3.看谁算得又对又快。

3+5=6+2=4+3=8-4=

9+0=8-7=1+7=9-0=

8-3=9-8=4+5=8-5=

能力拓展我最棒

4.画一画，填一填。

（1）△△△△（2）○○○○○○

4+（）=86+（）=9

（3）□□□□□（4）

5+（）=84+（）=9

5.看图列算式。

5+3=□8-5=□□○□=□□○□=□

6.读问题，列算式。

素养提升我最强

7.在□里填上合适的数。

参考答案

三加与减（一）

6跳绳

基础知识我最行

1.照样子，填一填。

2.算一算，填一填。

3.看谁算得又对又快。

3+5=86+2=84+3=78-4=5

9+0=98-7=11+7=89-0=9

8-3=59-8=14+5=98-5=3

能力拓展我最棒

4.画一画，填一填。

（1）△△△△△△△△（2）○○○○○○○○○_

4+（4）=86+（3）=9

（3）□□□□□□□□（4）

5+（3）=84+（5）=9

5.看图列算式。

5+3=EQ\o\ac(□,8)8-5=EQ\o\ac(□,3)□○□=□□○□=□

（2）答案为：4+5=9（或5+4=9)9-4=5（或9-5=4）

6.读问题，列算式。

素养提升我最强

7.在□里填上合适的数。

（答案不唯一）