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人教版一年级下册音乐教案《五十六朵
花》2篇
Musiclessonplanofthesecondvolume
ofthefirstgradeofpeoplesEducatio
nEdition
编订：JinTaiCollege
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人教版一年级下册音乐教案《五十六朵花》
2篇
前言：小泰温馨提醒，音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱;仅
存在器乐作品，仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品，是用组织音构成的
听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。本教案根据音乐课程
标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教
学方案的设想和计划、并以启迪发展学生乐感为根本目的。便于学习和使用，本文下载后
内容可随意修改调整及打印。
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1、篇1：人教版一年级下册音乐教案《五十六朵花》
2、篇2：一年级音乐下册五十六朵花教案
篇1:人教版一年级下册音乐教案《五十六朵花》
[教学目标]：
1、通过本节课教学，使学生知道土家族民歌，会唱这首歌
。
2、运用《乃呦乃》引起学生兴趣，通过看课件、用碗、盘
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子、茶杯，为歌曲伴奏、游戏、表演、小组合作达到学生会唱这
首歌。
3、通过听、看、唱、演，让学生明白土家族有自己的歌，
从而培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。
[教学重点]：唱会这首歌。
[教学难点]：边演唱边用打击乐器作四分音符的伴奏。
[教具准备]：《乃呦乃》光盘、一段录像（课件）、碗、盘
子、茶杯、皮筋和小药盒，漂亮的贴画（用于奖励）。
[教学流程设计]：
一、组织教学快乐有序
学生听音乐《乃呦乃》进入教室。
二、创设情景学唱歌曲
导入：刚才老师给同学们听的音乐跟我们平时听到的音乐一
样吗？
这是一首土家族的民歌。[小学教案网更多音乐教案]
请同学们先看一看土家族的小伙伴们的生活是什么样的？请
同学们看课件，看完后请同学们讲出土家族小朋友生活中给同学
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们印象最深的是什么？这节课我们就来一起学习歌曲《乃呦乃》
。
老师为大家演唱这首歌曲请同学们拿出碗、盘子、茶杯为歌
曲进行伴奏。
老师教大家唱歌。会唱后请部分同学到讲台上用碗、盘子、
茶杯，为歌曲伴奏，其余同学边演唱边用打击乐器作四分音符的
伴奏。
师与同学们一起来玩游戏：师与同学们一起动手用皮筋和小
药盒做一个有三根弦的小琴，用皮筋的松紧来调整音高发出1、2
、3的音。并能在自己制作的琴上弹奏歌曲的乐句。
三、小组合作激励评价
3-4位同学一组自由组合，练习表演歌曲。（1位同学弹琴
，1位同学用碗等伴奏，1-2位同学表演唱）
请几组同学表演，评出表演最好的小组。
老师为表演最好的小组的同学发漂亮的贴画。
四、拓展延伸深化主题
师与同学们根据自己制做的乐器做活动。
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希望大家都能够做一个热爱祖国大家庭的好孩子。
〔备注〕：本节课通过利用远程教育资源――歌曲《乃呦乃
》，能利用碗、盘子、茶杯为歌曲进行伴奏。并能在自己制作的
琴上弹奏歌曲的乐句。
〔教学反思〕：同学们学得愉快，学得轻松。
篇2:一年级音乐下册五十六朵花教案【按住Ctrl键点此返
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