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2024年学前教育宣传月活动总结标准版本

为了深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在

的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发

展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深

入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握

爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规

律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。为了让家长更好的参与进

来，在园领导的号召下，____月____日晚上，我和家长相约晚上九点

半一起在线进行主题为《蹲下来和孩子说话》的讨论。还没到九点

半，家长就陆续在线了，原先我还担心家长不配合，积极性不高，可

是随着的临近，就有将近____位孩子的父母在线等着了。看到家长们

的这种期待和热情，我真的很感动。而家长的一句“都是为了孩子，

我们必须配合!”更让我觉得信心百倍。

此次的讨论内容我给家长设计了四个问题：

第一个问题是：你有蹲下来和孩子说话吗这样的方式有什么样的

效果，孩子接受吗

问题一提出来，家长们都说得非常的热烈，吴琦爸爸说：有时会

有，但不是刻意地去这么做，因为没有意识到这是一种平等的沟通方

式。黄思羽妈妈：我习惯蹲下或弯腰跟沟通，这样她更愿意表

达：卢俣妈妈说：是的，蹲下跟说话他更容易接受!从父母的讨论

中，多数家长还是意识到有必要蹲下来和孩子说话，这也是对孩子的

一种尊重!在这个问题上我肯定了家长的积极做法，并让家长意识到，

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作为父母一定要以尊重孩子为前提，才能进行有效的沟通，才能给孩

子带来快乐的心情，不然会恰得其反。

第二个话题：你有和孩子平等沟通的做法吗有没有把孩子当成一

个独立体来看待有事情和孩子商量!

在这个话题中，很多家长都觉得有必要和孩子一起来商量做某件

事情，也有家长觉得孩子还小，懂什么，不需要商量。可见少数家长

还是没有把孩子当成一个独立的个体来看，高控比较多。因此在这个

问题中，我建议家长可以从变换角色来进行，让家长从如果换成我会

怎么样家长马上感觉到自己高控孩子的做法确实不妥，表示以后一定

要改正。我也给家长提出商量的事情是一定要在原则下进行的，如果

偏离了原则，就要对孩子进行正面的引导，才能让孩子更好的接受。

第三个话题是：爸爸在孩子成长过程中的作用平时爸爸有没有和

孩子一起玩

这个话题引起了在线妈妈们的强烈反响。有些妈妈说爸爸什么都

不管，陪孩子玩得很少。而有些妈妈说，爸爸会陪孩子玩，陪着做游

戏，睡前给孩子讲。让我感觉到了我们班的爸爸们还是非常模范的。

家长们也觉得父亲参与孩子的教育，对孩子的成长帮助也是非常大

的。特别是王昌则妈妈说：在家里不管谁教育孩子的时候其他人当场

是不能表态的，包括他爷爷奶奶，他的这个体会给了家长很大的启

发。我也给予了肯定，在教育原则上对孩子做不对的事情父母的立场

一定要坚定!而不是一个在批评时一个却护着，这样也影响了孩子是非

能力的分辨。

最后一个话题是：平时你有认真倾听孩子的说话吗

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