【精品】青少年扩展活动研学旅行安全应急预案.docx

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青少年扩展活动研学旅行安全应急预案

为确保学校师生在研学旅行中的安全,我们秉承“安全第一,预防为主”的原则,依据上级主管部门的指导文件,并结合学校实际情况,特此制定本研学旅行活动安全应急预案。

一、活动概述

活动名称:

参与人数:XX人(包括教师)

活动时间:202*年XX月XX日至202*年XX月XX日(共5天4夜)

活动地点:

二、组织架构

为强化师生外出安全的管理,我们成立了研学旅行领导小组及各职能工作组,成员如下:

1.领导组

组长:

副组长:

成员:***基地全体教官、导师、工作人员及生活老师

职责:

-在组长的指导下,策划并制定本次活动计划。

-预见并预测活动中的潜在困难和不利因素,制定相应的应急措施。

-与各参观访问地点建立联系,确保活动顺利进行。

-活动前,负责对学生进行思想动员和安全教育。

三、安全工作小组分工及职责

1.人员点名组

组长:

成员:各班带队教官

责任:负责汇总人数,确保人员齐全。

2.交通安全组

组长:

成员:***基地教官及带队老师

责任:确保研学途中的交通安全。

-每车配备一名带队负责人和一名引导员,引导员负责组织学生有序上下车,并提醒注意事项,保障旅途安全。

-上车前,带队负责人需清点人数。跟车负责人负责协助学生上下车,引导周边安全,并排除安全隐患,上报本车人数与组长复查核对。

3.食品安全组

组长:

成员:

责任:负责食品安全管理,包括食品的购买、清洗、烹饪等环节。

-提醒学生不在小摊贩购买食物,团队就餐前检查食物、饮料是否有异味或变质,发现问题及时更换,并向研学游领导小组汇报。

-如发现食物中毒,应立即采取措施催吐并让患者多喝水以加速排泄,缓解毒性;同时迅速联系领导小组,将患者送医,并报告研学游领导小组,追究供餐单位责任。

4.学生住宿安全组

女生住宿巡视督导组组长:

副组长:

督导员:所有带队女教师

男生住宿巡视督导组组长:

副组长:

督导员:所有带队男教师

责任:教育学生遵守住宿秩序,不喧哗、不打闹、不乱摸电器,保持卫生,每晚由带队教官轮流负责住宿安全。

5.学生活动安全组

组长:

副组长:

成员:各组带队教师

责任:积极预防教育及措施,防止学生在体验活动中受到意外伤害。

6.后勤组

组长:

成员:

责任:负责保管研学旅行所需物品,如晕车药、防中暑药品、治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、万精油、塑料袋及扩音喇叭等。

7.抢救小组

成员:随队医护人员及全体工作人员

责任:应对各种突发安全事故,负责伤员救治和转移工作。

8.宣传组

组长:

责任:负责摄影、宣传等工作。

9.活动小组

责任:由带队教师组织活动,确保活动有序进行。

10.在研学活动中,若发生歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等治安事故,导致学生身心及财物受损,老师及教官应提醒学生:不要随身携带贵重物品,工作人员及教官需时刻与学生保持在一起,注意观察周围环境,经常清点学生人数;车辆行驶途中不得随意停车,若遇不明身份者拦车,应提醒司机不要停车。

四、安全教育

为确保此次活动的安全顺利进行,我们提前组织了研学旅行学生家长会和学生会,有针对性地对参与人员进行安全教育。主要内容包括:

1.明确各成员的分组情况及各自职责。每位负责人需以高度的责任感确保每位学生的安全;

2.提醒同学们在与陌生人交流时,既要保持礼貌,也要谨慎对待陌生人的各种友好请求,并妥善把握交友尺度。面对可能发生的纠纷,我们必须保持冷静,控制情绪;

3.对可能发生的突发事件,明确具体的处理程序和方法。要求每个人在遇到突发事件时,保持冷静,确保自身安全,并服从指挥。

五、应急事故处理

(一)处理程序

1.遇到突发事件,立即报告带队教师;

2.若事件在自己处理能力范围内,组长应迅速联系带队老师,并组织班级同学执行应急措施;若事件超出处理能力,需保护现场,并及时拨打110、120向相关部门求助;

3.突发事件处理完毕后,立即向带队老师汇报情况。

(二)具体处理方法

1.旅行前

(1)若遇恶劣天气或自然灾害导致无法出行,活动将延期;

(2)若出现特殊情况,如部分人员身体不适,应向带队老师汇报并请假;

(3)对于可能晕车的同学,提前做好准备,确认是否对晕车药过敏,不过敏者可提前半小时服用晕车药,过敏者则食用预防晕车的食品;

(4)将带队教师的电话记在小卡片上,随身携带。

2.旅行途中

(1)确保人身安全。若发生意外,及时求助相关部门,如拨打110、120,并维持现场秩序,由组长负责,抢救小组执行应急抢救;

(2)行车过程中,要求同学保持车内秩序,不得乱跑或探头出窗外,注意行车安全。

3.游玩中

(1)迷途及解决方法。同学们应保持在队伍视线范围内,若迷途,先稳定情绪,拨打老师电话报告情况,然后留

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