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;根据上表,你能提出什么问题吗?;要比较哪所小学学生视力情况好一些,可以先求出近似学生占总人数的几分之几,再做比较。;怎样比较、和的大小?;怎样比较、和的大小?;为了便于统计和比较,我们通常把分数改写成分母
是100的分数。;像上面这样表示一个数是另外一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫作百分比或百分率。百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。;想一想,生活中哪些地方用到百分数?说说它所表示的意义。;1、用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。;32%20%39%9%;3、;4、;把我国义务教育阶段进城务工人员随迁子女
总人数当作单位“1”。;这节课你们都学会了哪些知识?;收集日常生活中的百分数,说一说表示的意义,并和同伴交流。
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