5.4 环境因素参与调节植物的生命活动 课时训练 高中生物人教版选择性必修1.docx

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5.4环境因素参与调节植物的生命活动

1.下图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是()

eq\x(甲瓦龙酸)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(―――→,\s\up7(长日照))GA→促进生长,\o(―――→,\s\up7(短日照))ABA→诱导休眠))

A.GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果

B.GA与ABA作用效果相反,共同对植物的生长发育起调节作用

C.GA与ABA的形成途径相似,都受日照的影响

D.夏季植物体内ABA产生增加,植物生长加快,冬季GA产生增加,抑制植物生长

2.(2024·宁夏吴忠中学校考期末)下列关于光调控植物生长发育的反应机理的说法,错误的是()

A.光敏色素就是光合色素

B.光敏色素是植物具有的接收光信号的一种蛋白质分子

C.光敏色素主要吸收红光和远红光

D.光通过影响光敏色素的结构影响特定基因的表达

3.“玉兰花欲开,春寒料峭来”。初春时,天气寒冷,玉兰树的花已经开放但叶子却没有长出。对于这时玉兰的分析,不正确的是()

A.玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化

B.诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽

C.生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长

D.玉兰花开放是多种植物激素共同调节的结果

4.探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度,实验操作如图所示(注:A盒下侧有开口,可以进光)。结果预测及结论如下,其中错误的是()

A.若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响

B.若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响

C.若A中幼苗水平生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影响与重力对生长素分布的影响相等

D.若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明重力对生长素分布的影响小于单侧光对生长素分布的影响

5.下图为植物开花所需的光照条件示意图,下列表述错误的是()

A.植物可以感知光信号并据此调整生长发育

B.长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响

C.短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花

D.通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期

6.在研究植物开花的过程中,科学家认为经过光周期诱导的叶片可以产生一种刺激物(开花素),它能够长距离运输刺激植物开花,并通过嫁接实验证实了这种刺激物的存在,当“开花素”水平高至足以刺激顶芽开花时,植物即开始开花,而新形成的营养芽则被局部产生的“反开花素”信号暂时抑制,继续进行营养生长。以下相关叙述错误的是()

A.植物能够接受光周期诱导的原因是细胞内含有可以吸收红光和蓝光的光敏色素

B.光敏色素有红光吸收型和远红光吸收型,两者可以很快地相互转变

C.将光周期诱导后的叶片移植到未经过诱导的植株上,可以使后者开花

D.“反开花素”和“开花素”同时存在,有利于番茄的营养生长和生殖生长循环出现

7.某兴趣小组研究了光照时间、赤霉素、赤霉素合成抑制剂对某植物茎段生长的影响,结果如表。下列相关叙述错误的是()

实验处理

组别

光照时间/(h·d-1)

8

8

8

16

16

16

赤霉素1mL

赤霉素合成抑制剂1mL

茎段伸长长度/cm

0.5

1.8

1.3

3

0.7

2.1

A.Ⅰ和Ⅳ的实验结果可说明植物茎段伸长与光照时间有关,Ⅲ和Ⅵ的实验结果不能说明

B.根据Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ的实验结果可推测,延长光照时间能促进赤霉素的合成

C.若在第Ⅴ组实验中施加赤霉素,茎段可再伸长

D.证明“赤霉素合成抑制剂能抑制茎段伸长”的最佳证据是Ⅳ和Ⅴ的实验结果

8.(2024·四川巴中高二统考期末)下图表示植物细胞中的部分调控机制。光敏色素是一类色素—蛋白复合体,有红光型Pr和远红光型Pfr两种,无活性的Pr吸收红光后将转化为有活性的Pfr。结合图文信息,以下分析错误的是()

A.进入细胞核内发挥作用的光敏色素是Pfr

B.红光、蓝光可直接为植物的生长发育供能

C.Pfr和Pr的活性不同可能是由其空间结构不同造成的

D.植物生长发育受到光信号、激素和基因表达的共同调控

9.如图表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同),下列叙述不正确的是()

A.该实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响

B.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分

C.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响

D.该实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理

10.下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是()

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