第26课理解性默写(答案).docxVIP

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八年级上册第26课理解性默写测试题

《饮酒》(其五)(陶渊明)

1.表现诗人虽身居闹市却内心宁静的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

2.即使不能隐居山林,也依然可以感受乡野之趣,如何做到呢?诗人自问自答:“问君何能尔?心远地自偏。”

3.“采菊东篱下,悠悠见南山”两句通过动作描写抒写诗人沉醉于田园美好景色、悠闲自得的心情,被王国维《人间词话》称为“无我之境”。

4.李清照在《醉花阴》里有描写把酒赏菊的句子“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,而东晋陶渊明曾在《饮酒》(其五)中也写道“采菊东篱下,悠然见南山”。

5.运用象征手法描绘傍晚时分山中美丽景色,仿佛找到自我归宿,表现了诗人悠然自在的心态的诗句是:“山气日夕佳,飞鸟相与还。”

6.用“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句写出日暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林。这是人与自然的和谐统一。

7.“此中有真意,欲辨已忘言”两句,化用了《庄子?物外篇》中“言者所以在意,得意而忘言”两句,表现了诗人从大自然的美景中领悟到了人生意趣,但又不可言说的情形。

《春望》(杜甫)

1.杜甫的《春望》中写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。

2.承上启下,表明诗人作者移情于物,感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。

4.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。

5.杜甫在诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

《雁门太守行》(李贺)

1.一方面描述了战云笼罩,敌人兵临城下、来势凶猛的画面,另一方面还写出守军战士披坚执锐、严阵以待的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

2.诗中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

3.抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

4.“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战,使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”

5.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑,渴望贤才,置千金于台上,延请天下奇才。诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

6.从听觉和视觉的角度描写战争的豪壮与残酷的诗句是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

7.运用侧面描写,极写边塞寒冷,表现将士艰难、悲壮的诗句是:半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

《赤壁》(杜牧)

1.杜牧在《赤壁》中由“折戟沉沙铁未销”中一件小物引发思古之幽情,用“铜雀春深锁二乔”句中“二乔”的命运来折射东吴命运,体现了“大中取小,小中见大”的写法。

2.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪,以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

3.作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

4.《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法,抒发奇想,引发读者的联想和想像的两句诗是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

5.杜牧《赤壁》中“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”两句描写看似平淡实为不平,点出了此地曾有过历史风云,暗含着岁月流逝而物是人非之感。

《渔家傲》(天接云涛连晓雾)(李清照)

1.词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子:天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

2.词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷不满的句子:我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

3.词人经过海上航行,一缕梦魂仿佛升入天国,见慈祥的天帝。在幻想的境界中,词人塑造了一个态度温和、关心民疾的天帝。“殷勤问我归何处”,虽然只是一句异常简洁的问话,却饱含着深厚的感情,寄寓着美好的理想。

4.李清照的《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗的主旨句。

5.李清照的《渔家傲》中运用《庄子·逍遥游》诗句典故,词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是:九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取

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