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2024年小学美术教师的工作计划

一、主要内容及教材重点、难点

主要内容

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知

识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容

包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电

脑美术、欣赏等。

教材重点

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性

和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方

面的需要。

教材难点

强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化

学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础

上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

二、教学目标

从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。

知识和能力

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达

自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的

乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表

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达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间

知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

过程与方法

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等

各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活

动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味

性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培

养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

情感态度价值观

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持

久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自

己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精

神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、提高课堂教学效率，____新课程理念的具体措施

根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本

学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、

电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）

合作的学习方式

提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师

的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展;学生仍然按照上

学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单

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位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前

期准备，如：上网查阅有关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课

以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动

方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得

丰富的知识与情感体验。

学科实践活动（每学期____次）：

1、在《会走的玩具》一课学习完毕后，自己设计、利用废旧物品

制作一间会走的玩具并进行展览。

2、在《校