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部编版四年级语文下册第五单元主题阅读

沧海日出(节选)

峻青

早晨4点钟还不到,残云已经散尽了。几颗寥(liáo)寥的晨星,在那

晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空,泛起了粉红色的霞光,

大海,也被这霞光染成粉红色。这广阔无垠(yín)的天空和大海,完全和粉

红色的霞光,融合在一起了,分不清它们的界限,也看不见它们的轮廓(kuò),

只感到一种柔和的明快的美。

朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成了橘红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体

的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼、光芒

四射的太阳,冉(rǎn)冉地升腾起来。开始的时候,它升得很慢,只露出了

一个弧(hú)形的金边儿。不久,这金边儿很快地在扩大着,扩大着涌了上

来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。霎时间,

那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出

的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮

又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃、

红彤彤的,又直又长,看着它,就仿佛使人觉得:循着这条金晃晃、红彤彤

的大路,就可以一直走进那太阳里去。

啊,美极了,壮观极了!

我转身向西边望去,从渔村里飘起来的乳白色的炊烟和在山林中飘荡着

的薄纱似的晨雾,也都变成了金晃晃、红彤彤的颜色,像一缕缕色彩鲜艳的

缎子,在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。西面的山峰、树木、庙宇、

楼房,就在这袅(niǎo)袅的炊烟和晨雾之中,时隐时现,似真似幻。眼前

的这幅带有神奇色彩的优美画面,多么像那虚幻缥(piāo)缈(miǎo)的仙

境!

(选文有删改)

1.【词语理解】联系上下文,理解词语的意思。

(1)霎时间:。

(2)这样的词语我还可以写几个:。

2.【整体感知】作者是按照怎样的顺序来描写日出景象的?运用了哪些描写

颜色的词语?表现了景物怎样的特点?根据短文内容,完成下面的表格。

描写的对象描写的顺序典型颜色词景物的特点

日出前

日出景象橘红、鲜红、通红

色彩神奇

3.【品析句子】读下面的句子,注意加点部分,体会作者是如何抓住景物特

点来写的,并填空。

(1)到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。

......

作者运用了的修辞手法,让我们感受到了太阳的。

(2)在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,

铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭

下的海边。

作者运用了的修辞手法,生动描写了日出时海面布满的

景色,犹如。

4.【内容探究】读着文章,我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画,试着按照课

文的描写顺序给图画排排序吧!

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