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认识加法
R·一年级上册
一、创设熟悉的情境,理解合并
把你看到的和大家说一说。
2支粉笔和1支粉笔合起来有3支粉笔。
二、初步感知加法的含义
这个箭头表示什么意思?
完整地说一说图中的意思吧。
一共有多少个气球?
3
+
读作:3加1等于4。
三、学习加法算式
=
加号
1
4
等号
把两部分合并起来,求一共是多少,就要用加法计算。
你能举出生活中的例子,说说3+1=4的意思吗?
2+2=4
1.看图说一说算式表示的意思。
【课本24页“做一做”】
四、巩固练习,实践应用
4+1=5
四、巩固练习,实践应用
1+2=3
1.看图说一说算式表示的意思。
【课本24页“做一做”】
2.
【课本28页“练习五”第1题】
()把
()条
3
4
4
4
5
5
五、课堂小结
认识加法
备选练习
一、看图填一填。
3
2
5
4
1
5
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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