2.1认识有理数——七年级数学北师大版（2024年）上册课前导学（含答案）.docxVIP

2.1认识有理数

——七年级数学北师大版（2024）上册课前导学

一、知识详解

1.用正数和负数表示具有相反意义的量（1）零上3℃和零下12℃；（2）收入800元和支出500元；（3）增加5kg和减少2kg

通过观察：每个语句中都含有一对具有相反意义的量：如“零上”和“”、“收入”和“”、“增加”和“”．

2.相反意义的量的定义：像这样，分别由相反意义的词表示的两个量，就是具有相反意义的量．为了表示具有相反意义的量，我们可以把其中一个量规定为正的，用数表示，而把与这个量意义相反的量规定为的，用数表示．表示时需要带上单位．

3.正数和负数的定义：（1）像5，1.2，，……这样的数叫做，它们都比大；

（2）在正数前面加上“－”号的数叫做，如：－10，－3等，它们都比小；

（3）0既不是，也不是．0是和的分界点．

4.有理数的分类：和统称为有理数．

（1）按符号分类??????????

①正有理数，正有理数分为正整数：如；正分数：如

②零??????????

③负有理数，负有理数分为负整数：如；负分数：如

（2）按定义分类????

①整数，整数分为正整数：如；零；负整数：如????

②分数，分数分为正分数：如；负分数：如?????

5.数轴的概念：规定了、、的直线叫做数轴．

6.任何一个有理数都可以用数轴上的来表示．正有理数可以用原点的点表示，可以用原点左边的点表示，0用表示．

7.数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的；正数大于，负数小于，正数大于一切．

8.如果两个数只有不同，那么称其中一个数为另一个数的，也称这两个数．特别地，0的相反数是．如：+3与-3，-1.5与1.5互为相反数．互为相反数的两个数，分别位于原点的；且与原点的距离．

9.在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫该数的．正数的绝对值是；负数的绝对值是；零的绝对值是．

10.两个负数比较大小，绝对值大的．

二、题目速练

1.2024的相反数为()

A.2024 B. C. D.

2.下列各数中,是负整数的是()

A. B. C. D.0

3.如图,下列四个数中,比数轴上点A表示的数小的数是()

A. B. C.0 D.1

4.的绝对值是()

A. B. C.4 D.

5.把下列各数的序号填在相应的数集内：

①1；②；③+32；④0；⑤；⑥-6.5；⑦+108；⑧-4；⑨.

（1）正整数集合{}

（2）正分数集合{}

（3）负分数集合{}

（4）负数集合{}.

6.在数轴上表示出下列各数：，，，，0，并用“”号将各数连接起来.

答案及解析

一、知识详解

1.零下、支出、减少

2.正、负、负

3.（1）正数、0；（2）负数、0；（3）正数、负数、正数、负数

4.整数、分数；

（1）1、、、；（2）1、、、

5.原点、正方向、单位长度

6.一个点、右边、负有理数、原点

7.大、0、0、负数

8.符号、相反数、互为相反数、0、两侧、相同

9.绝对值、它本身、它的相反数、零

10.反而小

二、题目速练

1.答案：B

解析：2024的相反数为,

故选：B.

2.答案：B

解析：各数中,是负整数的是,

故选：B.

3.答案：A

解析：由数轴可得点A表示的数是,

∴比数轴上点A表示的数小的数是,

故选：A.

4.答案：C

解析：的绝对值是4,

故选：C.

5.答案：（1）①⑦

（2）③⑤

（3）②⑥⑨

（4）②⑥⑧⑨

解析：（1）正整数集合{①⑦}

（2）正分数集合{③⑤}

（3）负分数集合{②⑥⑨}

（4）负数集合{②⑥⑧⑨}.

6.答案：数轴见解析，

解析：，，数轴如下，

用“”号将各数连接起来如下：

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