2024教学心得体会：素养立意的小学英语期末纸笔测评命题探索.docx

素养立意的小学英语期末纸笔测评命题探索

简要：科学合理的测试评价直接影响评价的信度和效度，也关乎英语课程的育人质量。教师在命制纸笔测试题时要以核心素养为导向，关联生活语境，提升语言能力；创设梯度任务，发展思维品质；凸显文化元素，涵养文化意识；丰富呈现形式，助长学习能力。

引用格式：李孝燕.素养立意的小学英语期末纸笔测评命题探索[J].教学与管理，2024（35）：62-67

评价是英语教学的重要组成部分，期末评价中的纸笔测试具有易于操作、覆盖面广等优势，在一线教学中发挥着重要的作用。根据《义务教育英语课程标准（2024年版）》（以下简称新《课标》）要求，推动实施“教—学—评”一体化设计与实施，