八年级政治8[1].2-合作!竞争!-课件2人教版公开课教案教学设计课件.pptVIP

山羊为了不被狮子吃掉,必须跑得比

狮子快;狮子为了不饿肚子,必须...,在竞争中合作,在合作中竞争。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频在北京奥运会上我国乒乓球男、女队双双夺得团体冠军是的结果。A竞争B合作C既有竞争也有合作既是竞争的结果,也是合作结果,队员们能够“在合作中竞争,在竞争中合作”。那么，竞争与合作是怎样的关系？我们应怎样对待竞争与合作？如何在合作中竞争，在竞争中合作？这是本节课解决的主要问题。在北京奥运会上我国乒乓球男、女队双双夺得团体冠军是的结果。A竞争B合作C既有竞争也有合作既是竞争的结果,也是合作结果,队员们能够“在合作中竞争,在竞争中合作”。那么，竞争与合作是怎样的关系？我们应怎样对待竞争与合作？如何在合作中竞争，在竞争中合作？这是本节课解决的主要问题。在北京奥运会上我国乒乓球男、女队双双夺得团体冠军是的结果。A竞争B合作C既有竞争也有合作既是竞争的结果,也是合作结果,队员们能够“在合作中竞争,在竞争中合作”。那么，竞争与合作是怎样的关系？我们应怎样对待竞争与合作？如何在合作中竞争，在竞争中合作？这是本节课解决的主要问题。（一）在合作中竞争点此播放教学视频:设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。结合上述实例，谈谈你对“合作与竞争”关系是怎样理解的？生活观察:竞争的对手，合作的伙伴（P95）合作与竞争,不是水火不容的,而是相互依存、你中有我、我中有你的关系。竞争与合作的关系:学会在合作中竞争学会在竞争中合作点此播放教学视频合作与竞争,不是水火不容的,而是相互依存、你中有我、我中有你的关系。竞争与合作的关系:学会在合作中竞争学会在竞争中合作点此播放教学视频阅读感悟（P95相关链接）许多公司在发展自己的业务时,要求员工有通力合作的精神,以树立良好的公司形象,如要求员工步调一致,互通信息,相互支持等。与此同时,员工之间的竞争也非常激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去,想方设法作出别人做不到的“业绩”,以使自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的“在合作中竞争”。在合作中竞争的内涵是什么？学会在合作中竞争有什么意义？阅读感悟（P95相关链接）许多公司在发展自己的业务时,要求员工有通力合作的精神,以树立良好的公司形象,如要求员工步调一致,互通信息,相互支持等。与此同时,员工之间的竞争也非常激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去,想方设法作出别人做不到的“业绩”,以使自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的“在合作中竞争”。在合作中竞争的内涵是什么？学会在合作中竞争有什么意义？在合作中竞争的内涵是什么？学会在合作中竞争有什么意义？一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。八年级5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。八年级5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关