精品解析：重庆市璧山来凤中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物学试题（解析版）.docxVIP

2024-2025学年度上期八年级10月生物练习题

（难度：0.52区分度：0.46）

一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将答案涂在机读卡上，共30分。）

1.下列动物中用鳃呼吸的是()

①蝗虫②河蚌③蚯蚓④沼虾

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸；河蚌生活在水中，用鳃呼吸；蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸；沼虾生活在水中，用鳃呼吸，C正确。

2.蚯蚓营土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的()

A.吸收水分 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸腾作用

【答案】B

【解析】

【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力，体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸，适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞，能使土壤疏松，使土壤中空气增多，有利于根的呼吸，B正确。

3.下列动物体表具有外骨骼的是（）

A.河蚌 B.蜗牛 C.蜻蜓 D.水蛭

【答案】C

【解析】

【详解】

本题考查节肢动物的主要特征，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

河蚌、蜗牛属于软体动物，软体动物的真体腔是由裂腔法形成，也就是中胚层所形成的体腔。身体柔软，一般左右对称，某些种类由于扭转、屈折，而呈各种奇特的形态。通常有壳，无体节，有肉足或腕，也有足退化的；水蛭的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物。蜻蜓身体分部，而且足和触角分节，具有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，属于节肢动物。

故选C。

4.在地球上种类和数量最多的动物类群是（）

A.昆虫 B.两栖类 C.鸟类 D.鱼类

【答案】A

【解析】

【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。

【详解】昆虫纲是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界，节肢动物门。动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群是节肢动物；而鱼类共有24600多种，爬行动物现在应该有接近8000种，世界现存鸟类9000多种，哺乳动物有5000多种，A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

5.下列哪些动物属于鱼类？（）

A.鲸鱼 B.鱿鱼 C.海马 D.章鱼

【答案】C

【解析】

【分析】鱼终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，体呈流线型，减少鱿鱼时水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】鱼类是一类具有鳃、鳍并生活在水中的脊椎动物。选项中，海马是属于硬骨鱼纲的动物，因此是鱼类。鲸鱼是哺乳动物，鱿鱼和章鱼都是软体动物，不是鱼类。

故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

6.鸟飞行时的呼吸特点是（）

A.肺和气囊都能进行气体交换 B.只有气囊在进行气体交换

C.呼气与吸气分别在肺和气囊进行气体交换 D.只在肺内都进行气体交换

【答案】D

【解析】

【分析】鸟类多数营飞行生活，其呼吸特点是与其生活相适应的，据此解答。

【详解】鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气.鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，D符合题意。

故选D。

7.鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）

A.让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用

B.吞水排水，调节身体重量，有助于游泳

C.吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡

D.利用鳃丝摄取水中的氧，并排除体内的二氧化碳

【答案】D

【解析】

【分析】鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

【详解】鲫鱼在水中生活时，通过把水从口中吸入，再从鳃孔排出，利用鳃进行气体交换。水流经鳃丝时，溶解在水中的氧气被吸收到血液中，而血液中的二氧化碳被排出体外。因此，这一过程主要是为了呼吸，以获取氧气，排除二氧化碳，并不是为了摄食、调节体重或水分平衡。故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

8.猴与下列哪种动物之间的亲缘关系最近（）

A.虎 B.蜥蜴 C.家鸽 D.青蛙

【答案】A

【解析】

【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单