苏科版八年级物理上册全套AB测试卷（配2024年秋改版教材）.pdf

苏科版八年级物理上册全套测试卷

AB

特别说明：本试卷为最新苏科版中学生八年级试

卷（配2024年秋改版教材）。

全套试卷共7份。

试卷内容如下：

1.第一单元使用

2.第二单元使用

3.第三单元使用

4.第四单元使用

5.第五单元使用

6.期中检测卷

7.期末检测卷

第一单元评估检测卷

(总分:100分时间:60分钟)

一、选择题(每题3分,共39分)

1.分贝被用于计量()。

A.音调的高低B.响度的强弱C.音色的好坏D.频率的大小

2.中国古典诗词源远流长,是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录,是我们代代传承的文化瑰宝,其

中有很多描写声音的诗词,下列解释中正确的是()。

A.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变

B.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛子的振动产生的

C.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高

D.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的

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3.如图11所示,当用大小不同的力敲击音叉A时,完全相同的音叉B会把

轻触音叉的乒乓球弹开不同的幅度,下列对该实验过程的理解中正确的

是()。

A.声音的传播可不需要介质

B.音叉B会振动,说明声波能够传递能量

C.音叉A、B振动的频率、幅度都相同

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图11

D.乒乓球弹开的幅度越大,则音叉发声的音调越高

4.下列与声有关的成语中所表达的物理含义正确的是()。

A.“震耳欲聋”说的是声音音调高B.“低声细语”说的是声音音调低

C.“引吭高歌”说的是声音响度大D.“悦耳动听”说的是声音响度小

5.下列场景中属于在人耳处减弱噪声的是()。

A.在摩托车上安装消声器

B.在道路两旁种植行道树

C.部分路段设置禁鸣标志牌

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D.舰载机旁的工作人员戴着有耳罩的头盔

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6.如图12所示,将钢尺一端紧压在桌面上,改变另一端伸出桌面的长度,用大

小相同的力拨动钢尺,发现钢尺伸出的越长,振动得越慢,发出的声音越低沉;

钢尺伸出的越短,振动得越快,发出的声音越清脆。针对这一现象,鑫仔提出

了四个问题,其中最有探究价值且易于探究的是()。

A.钢尺发出的声音为什么不同

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图12

B.钢尺发出声音的音调与振动频率是否有关

C.发声体发出声音的响度与振动振幅有什么关系

D.发声体发出声音的音调与振动频率有什么关系

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7.如图13所示的是学校附近的禁鸣喇叭标志。下列措施中,与这种减小噪声的途径相同

的是()。

A.工人戴上防噪声耳罩B.上课时关闭教室门窗

C.开会时手机处于静音状态D.在道路两旁种植花草树木

8.军队中,号声就是命令,关于号声