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精选中班音乐教案模板八篇

精选中班音乐教案模板八篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的中班音乐教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班音乐教案篇1

活动目标

感受新年到来的快乐。

复习基本舞步，并合着音乐呈螺旋形走。

遵守游戏规则，炮仗被点燃后，能及时作出反应，不提前、不落后地发出嘭、啪声。

活动准备

在体育活动中，有走螺旋形走的经验。

重点难点

复习基本舞步，并合着音乐呈螺旋形走。

遵守游戏规则，炮仗被点燃后，能及时作出反应，不提前、不落后地发出嘭、啪声。

活动过程

1、音乐导入

在洋娃娃和小熊跳舞的乐曲声中，拍出乐曲的节奏型，表现歌曲的欢快情绪。

2、复习音乐

歌曲小雪花，唱出三四拍歌曲的舒缓情绪。

3、活动导入

（1）教师用红色的方形厚纸卷紧，成一圆柱体。并提问：这象什么？炮仗爆炸会发出什么声音？

（2）从炮仗的顶部望下看，是什么样的？教师在黑板上画出来。并引导幼儿说出这是什么形状？

4、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容

（1）教师范唱

（2）幼儿说出老师所唱歌曲的内容。

（3）边听教师唱歌，边随音乐合拍地拍手。

5、学习游戏中的基本舞步

（1）教师边唱歌边做动作。

（2）幼儿说出老师的动作中哪些舞步已会跳，哪些还不会跳。

（3）复习已经学过的舞步，重点练习未掌握的或感到困难的舞步，如踏跳步。

6、学玩音乐游戏

（1）幼儿手拉手站成圆形，教师拉着幼儿的手，边慢速唱歌边带领幼儿做动作。

（2）幼儿手拉手站成圆形，首尾不连接，教师边唱歌边拉着第一个人的手，带领大家边做动作，边呈螺旋形走。

（3）幼儿学习教师点炮仗后及时地作出反应。嘭啪炮仗爆炸了，大家变成小纸屑轻轻飘落，回到原来位置。

（4）完整游戏

（5）由幼儿做点炮仗的人，带领大家呈螺旋形走。教师伴唱，并鼓励已学会的幼儿和老师一起为游戏伴唱。

中班音乐教案篇2

活动目标：

1.引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标，让幼儿在游戏中自然的记住歌词。

2.培养幼儿与同伴交流、合作的集体观。

3.发展幼儿大胆的表达能力和创编能力。

4.能大胆表现歌曲的内容、情感。

5.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

活动准备：幼儿操作卡片四组，教具一组活动过程：

一、谈话导入自由发言

1.孩子们你们有自己的梦想吗？你知道什么叫梦想？

2.梦想就是好想好想做的事情，现在你好想做的是什么呢?

二、老师范唱认真倾听

1.老师的梦想都在歌曲里，我有几个梦想？

2.再听一遍，我的梦想都是什么？

3.出示操作板：请小朋友听着歌曲把老师的梦想找出来放在操作板上，四个小朋友一组，大家互相帮助互相合作，看谁的小组最先成功。

4.看着自己排好的操作板，一起唱一唱歌曲。

三、创编歌词述说梦想

1.老师的梦想在歌曲里了，我们把自己的梦想也唱到歌里去。

2.选择自己的梦想，一起唱一唱。

3.你最喜欢歌曲的那句话，唱给大家听听。

四、活动延伸

把操作板放区角活动中，孩子自己绘画自己的梦想，唱唱自己的梦想。

活动反思：

俗话说：“教无定法，贵在得法”。一堂好的音乐欣赏课应该体现“教学生活化”的教育理念。我想，好的音乐欣赏课应该是一种艺术享受，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子们一起探索，一起成长！

中班音乐教案篇3

活动目标：

1、初步学唱歌曲，感受歌曲轻快活泼的节奏，并能用不同的动作表示歌曲的节奏。

2、认识蔬菜，体验买菜的乐趣。

3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备：

1、“菜场”场景，菜（实物）

2、“