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SectionB(3a~SelfCheck)
Anoldmantriedtomovethemountains.
1.复习和巩固《糖果屋》的故事并能够总结故事要点和讲
述故事。
2.能够运用所学讲出并写下自己最喜欢的故事,提高写作能力。
3.复习巩固assoonas、unless和so...that的用法;通过学习中外名著故事,提高文学修养,陶冶高尚情操,培养持之以恒的精神。
播放神笔马良和灰姑娘的视频,展示中国的传统故事和西方
的童话故事。
一、短语速记
1.派某人去某地sendsb.to+地点
2.迷路belost
3.给某人指明去...路showsb.thewayto
4....的声音thevoiceof...
5.面包屑piecesofbread...6.由.制成(be)madeof...
二、句子速译
1.那天晚上,因为月光的照耀,他们可以看到石头。
Laterthatnight,theycouldseethestonesbecauseoftheshiningmoonlight.
2.石头指引着他们回家的路。
Thestonesshowedthemthewayhome.
3.他们一直走,直到看见一座由食物制成的房子。
Theywalkeduntiltheysawahousemadeoffood.
4.韩塞尔想吃那座房子,但后来他们听到从房子里传来一个老妇人的声音。
1.读课本2b文章,完成课本3b练习。
2.总结归纳
Howtotellastory?
Astoryoftenincludes:characters,time,eventandresult
Wecantellastoryaccordingtotheorder:
beginning,developmentandending
3.与同伴分享《韩塞尔与葛雷特》的故事。
温故知新
任务驱动二卜故事大王
1.准备阶段:
Whatisyourfavoritestory?Canyoushareitwithothers?
◎学法指导:1.选出自己最喜欢的故事。
2.列出故事中的时间、人物、事件以及结果这几个要素。
3.然后根据故事的开始、经过和结果这一顺序把故事补充完整。
4.根据自己所列的框架结构和要素讲述故事。
2.分享阶段:
班级故事会:人人都是故事大王!
任务驱动三写作训练
请以“MyFavoriteStory”为题,写出你最喜欢的故事。
一、素材积累
【词汇】
1.勇敢的brave
2.西方的Western
3.提醒remind4.放弃giveup
5.迷路belost
6.嘲笑laughat
7.从前onceuponatime8.结果asaresult
【开头句】
Myfavoritestoryis...【中间句】
1.Onceuponatime.2.0ncetherewas...
【结尾句】
1.Ithinkthestoryis..2.Itremindsusthat...
二、写作指导
1.人称:以第三人称为主。
2.时态:一般过去时
3.体裁:记叙文
开篇点题:Myfavoritestoryis...
故事大概:Onceuponatime...
评价和启发:Thestoryisinteresting/meaningful/...Itremindsusthat...
我最
喜欢的故事
4.列提纲
三、佳作展示
MyFavoriteStory
MyfavoritestoryisTheUglyDuck.
Onceuponatime,therewasalittleduck.Shewasuglyandverydifferentfromherbrothersandsisters.Allofthemdidntlikeherandtheyalwayslaughedather.Whatsmore,herowneroftenkickedher.Onedayshewaslostanddidntknowhowtogethome.
Shewassohungryandcoldthat
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