拆掉思维里的墙课件高中心理健康教育通用版.pptVIP

寓言故事阿西莫夫从小就是很聪明，在年轻时多次参加智商测试，得分总在160分左右，属于“天赋极高”之列。有一天，他遇到一位汽车修理工，是他的老熟人。修理工对阿西莫夫说：“嗨，博士！我来考考你的智力，出一道思考题，看你能不能回答正确。”阿西莫夫点头同意，修理工便开始说思考题：“有一个聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳做出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子，聋哑人买好钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人，这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人将会怎样做？”拆掉思维里的墙拆掉思维里的墙思维定势教学目标：1、了解思维定势的概念及影响。2、了解一些常见的思维定势的模式，从而避免之。体验：你是否容易思维定势？第二象限第一象限第三象限第四象限请先画一个坐标轴。然后，以坐标轴的零点为中心，画一个正方形要求：自己独立完成，请勿观看他人。然后，在该正方形中，再以坐标轴的零点为中心，以一个正方形边长的中点为新的边长画一个正方形。第四象限画虚线。第二象限第一象限第三象限第四象限第二象限第一象限第三象限第四象限将小正方形和坐标轴所围成的面积涂上阴影。（如图，红色部分）将第一象限中非阴影部分的面积用一条直线分为两个部分。要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。（时间30秒）正确答案如图所示OK，现在将第二象限中非阴影部分的面积用两条直线分为三个部分。要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。（时间30秒）第二象限第一象限第三象限第四象限正确答案如图所示OK，现在将第三象限中非阴影部分的面积分为四个部分。要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。（时间3分钟）第二象限第一象限第三象限第四象限正确答案如图所示OK，现在将第四象限中非阴影部分的面积分为七个部分。要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。（时间2分钟）第二象限第一象限第三象限第四象限答案大揭秘第二象限第一象限第三象限第四象限思维定势（ThinkingSet），也称“惯性思维”，指人用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题，或是指从事某项活动的一种预先准备的心理状态。思维定势的概念思维定势的影响积极影响：积累知识经验，提高办事效率消极影响：束缚思维，认知偏差，妨碍创新知己知彼百战不殆一、书本定势“尽信书不如无书”——孟轲人对书本知识的完全认同与盲从。案例：赵括纸上谈兵战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。