《背影》教学课件.pptx

背影;董卿讲朱自清《背影》背后故事;学习目标：;一、品味《背影》的语言;素朴：;回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。;回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。;1.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。;1.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。;从文段二与文段三中选择一段话进行品味。;2.我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。;3.他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。;品味实践之二：;①语言朴素、典雅、简净、饱含情感。

②语言紧凑有力、直抒胸臆。

③语言精粹、在感叹中透出睿智。

④语言坦诚而耐人寻味。

⑤语言直白而平和，流利而自然，简洁而富有

韵味，并富于生活气息。

⑥语言朴素，蕴含深邃的哲思。;篇目;

;;;布置作业;总结;谢谢大家！