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同学们，在现实生活中，我
们如何追求自由和平等呢?
第七课尊重自由平等
7.2自由平等的追求
部编版道德与法治八年下册
自主学习
01如何珍视自由?
02如何践行平等?
●03特权的含义、表现、追求的后果?
第一部分
珍视自由
一、珍视自由
你为什么总是上学迟到、不做作业?竟然还
抽烟喝酒、向同学索要财物?
什么时间上学，做不做作业是我的自由，你无
权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的，
是我的自由!
结合所学知识，请你对田某的言行进行评价。
一、珍视自由法律链接
第4条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性
别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等中华人民共和国
接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。义务教育法
中回wm
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
中华人民共和国人不得有下列
预防未成年人犯罪法不良行为：不得吸烟、酗酒……
严重不良行为：强行向他人索要财物…
必须依法行使权利
作为公民，应该如何珍视自由?
一、珍视自由
1、如何珍视自由?我们要知晓自己的权利，正
怎样?确认识权利的价值，积极行使和
维护自己的正当权利。
(1)、珍视自由，就要
珍惜宪法和法律赋予我
们的权利。作为公民，应自觉守法、遇
事找法、解决问题靠法，树立守
怎样?
法光荣、违法可耻的法治意识。
(2)、珍视自由，必须
依法行使权利。
第二部分
践行平等
二、践行平等
2.特权的含义、表现及追求的后果?P105
(1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
(2)表现：
①只享受权利，②利用手中的③利用社会关系
不履行义务权力以权谋私追逐一已之利，
(3)追求的后果：并想方设法逃避
法律的制裁
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
二、践行平等
“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”
习近平总书记：“要破除特权思想和作风，
让人民监督权力，让权力在阳光下运行。”
①践行平等，就要反对特权。
每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有法律约束的特权。
特权半对特定人群权利的特殊保护(老幼病残)
二、践行平等
“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己
走路回家!”12月28日，公交车上，一名老太呵斥
身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。
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