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第五单元化学反应的定量关系
课题1质量守恒定律（第1课时）
学习目标
2022版课标要求：
1.内容要求：①理解化学反应的本质是原子的重新组合，化
学反应前后，原子的种类和数量不变，分子的种类发生改
变。②认识化学反应中的各物质间存在定量关系，化学反应
遵守质量守恒定律；理解质量守恒定律的微观本质。
2.学业要求：能选取实验证据说明质量守恒定律，并阐释其
微观本质。
新课引入
多角度认识化学变化
通电
水氢气+氧气
现象微观
思考:你对以上化学反应有哪些认识？
反应类型化学变化质量
能量……
探究化学反应前后质量关系
化学家之争18世纪拉瓦锡将45份质量的
1673年波义尔在敞口容器中加热氧化汞加热，得到了41.5份
金属汞,金属加热后质量增加了质量的汞和3.5份质量的氧气
增加相等
△
Hg+O2HgO△
HgOHg+O2
探究化学反应前后质量关系
方案一：铜与氧气反应前后质量的测定
●任务一：阅读方案一的实验步骤，观察并记录实验现象完成
112页表格
探究化学反应前后质量关系——交流展学
方案一：铜与氧气反应前后质量的测定
加热
实验原理铜+氧气氧化铜
实验现象红色粉末逐渐变为黑色
气球鼓起后又变瘪
反应前的总质量（m1）144.9g
144.9g
反应后的总质量（m2）
探究化学反应前后质量关系——互动研学
●思考与讨论：
●1、气球先鼓起又变瘪的原因是什么？
开始加热时，锥形瓶中气体受热膨胀，气球膨大；
随着氧气消耗，瓶内气体压强减小，气球变瘪
2、根据实验现象和数据，分析反应前后的总质量分别来源于哪些物质，
并结合反应前后总质量的关系和物质变化的情况进行讨论？
探究化学反应前后质量关系——互动研学
反应前总质量＝反应后总质量
反应前反应后
锥形瓶锥形瓶
铜粉
氧化铜
剩余的铜粉
假定铜粉过量剩余的铜粉
氧气
空气中铜其粉它气体空氧气气中其它气体
氧化铜
探究化学反应前后质量关系——互动研学
3、橡胶塞和小气球的作用是什么？如果没有它们，实
验可能出现哪些结果？
橡胶塞的作用是形成密闭体系，小气球的作用是缓冲压强；
如果没有它们，反应结束后天平示数比反应前大
4、基于以上分析，你认为该实验成功的关键是什么？
形成密闭体系
探究化学反应前后质量关系
●方案二铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定（以铁过量为例）
●任务二：阅读方案二的实验步骤，观察实验现象，并记录实验现象完
成112页表格
探究化学反应前后质量关系——交流展学
●方案二铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定（以铁过量为例）
铁＋硫酸铜铜＋硫酸亚铁
实验原理
实验现象银白色铁丝表面出现红色物质，一
段时间后，溶液由蓝色变为浅绿色
反应前的总质量178.9g
反
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