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小班艺术教案大全200篇

（1）小班美术活动教案《一串葡萄》含反思

活动目标：

1、学习手指压印的方法，表现出葡萄的形状及一串葡萄的外形，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。

2、通过感知和创作，培育幼儿进展细致的观看力。

3、体验美术活动的欢乐，对美术活动产生兴趣。

4、培育幼儿的观赏力量。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。

2、示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。

3、葡萄两串。

活动过程：

1、师生问好！

2、引出课题。

出示一串葡萄。

师：小朋友看，教师今日带来了什么好吃的水果？（葡萄）

师：一颗颗葡萄都是什么外形的？（圆形）

师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫色的珍宝。葡萄圆圆的，像一块块小玛瑙；像一颗颗珍宝；像小朋友大大的眼睛。）

师：看一看葡萄是怎样组成串的？

引导幼儿说出每串葡萄都是由很多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。

3、讲解、示范。

(1)师：今日我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开头画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画其次颗上部和中间画得多，往下慢慢削减，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

(2)请一幼儿示范，适时引导幼儿。

(3)幼儿集体练习：提示幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸与葡萄》）

(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦洁净。

4、讲评，观赏。

选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿观赏。教师并赐予表扬。

5、品尝葡萄

把葡萄洗洁净分给全班幼儿一起品尝，完毕活动。

教学反思：

通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿根本把握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。（2）小班美术水粉画优秀教案《好吃的棒棒糖》含反思

【活动目标】

1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。

2、通过迁移绕毛根的阅历，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。

3、体验为糖果店制作棒棒糖的欢乐。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。

【活动预备】

1、幼儿观看过各种棒棒糖。

2、实物棒棒糖（最大号的）。

3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘）。

【活动过程】

1、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。

师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜爱了。

2、幼儿观赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。

师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀？

3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。

（1）教师出示毛根，鼓舞幼儿大胆尝试。

（2）师：棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的？

要点提示

教师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清晰毛根一圈一圈绕起来的过程．有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的阅历迁移到绘画中。

4、教师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。

（1）师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看？

（2）幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。

5、幼儿自由创作，教师巡回指导。

师：今日我们一起来为糖果店画许多好吃的棒棒糖吧。

6、集体观赏作品，想象不同颜色的棒棒糖的味道。

师：你喜爱哪种颜色的棒棒糖？它是什么味道的？

【活动建议】

☆活动延长：引导幼儿查找、发觉生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色嬉戏中开展“糖果屋”的嬉戏。

☆区角活动美术区：供应油泥，练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。

☆环境创设：将幼儿作品中的棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。

☆家园共育：节假日带幼儿到糖果店或超市观看不同颜色、造型的棒棒糖，为创作积存阅历。启发幼儿想象螺旋线还像什么，并进展想象添画的亲子绘画活动。

教学反思：

在整个活动的过程中，我并不刻意去要求幼儿，棒棒糖要画的有板有眼。由于，小班幼儿年龄小，他们的作画动机和信念都身份的脆弱，一不当心就会浇灭他们的信念，所以培育他们的兴趣与信念是关键。只要他们情愿动手，情愿画，我都会给于确定，“你画的真棒，你的棒棒糖是什么味的？你的棒棒糖要送给谁吃呢”这时幼儿的心