古诗二首小池课件(共29张PPT).pdf

O统编版一年级语文下册

课文(四)11古诗二首小池

走进作者

斋。今江西省吉水县人。南宋文学家、官员，

与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四

大诗人”。

有一年杨万里到到常州做官，他一有空

便爬山，到郊外散步，或者去湖上泛舟。一

天，他来到一个小池边，立刻就被小池吸引

了，在那里待了很久。今天我们就跟随杨万

里一起去看看那美丽的小池。

【学习目标】

1.借助拼音、插图，认识“泉、流”等7个生字，正确书写

“无、树”等5个生字。

2.能正确、流利地朗读古诗《小池》,并积累背诵。

【学习重点】

图文结合，理解诗歌意境，感知节奏并正确书写生字。

【学习难点】

感受古诗描述的景象，体会大自然的和谐与美好。

lù上下结构

露雨字头

雨雷雪

露水雨露霜

柔上下结构

柔和温柔

古诗解读

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

“立”字的用法：使诗句更

生动，形象，体现了蜻蜓的

可爱。

古诗解读

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

翻译：嫩绿的荷叶那尖尖的

小角刚刚露出水面，早就有

蜻蜓飞来落在上头了。

古诗详解

尖尖角：初出水面还没有舒展的荷

叶尖端。

小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

说一说

你喜欢夏天吗?为什么?

-菏-荷-荷

《说文》小篆汉楷书楷书

荷上下结构

荷花荷叶

jiǎo甲骨文金文小篆隶書楷書

角独体字角角

直角角落

初读古诗识字学词

背一背gǔshīèrshǒu

古诗二首

chíshàng

池上

tángbáijūyì

[唐]白居易

xiǎowáchēngxiǎotǐng

小娃撑小艇，说一说你想到了怎样

tōucǎibáiliánhuí

的画面?

偷采白莲回。

bùjiěcángzōngjì

不解藏_踪迹

fúpíngyídàokāi

浮萍_一道_开。

泉流爱柔

露角荷

泉流爱柔

露角荷

我会读gǔshīèrshǒu自由读，把不熟悉的