2024_2025学年新教材高中地理第二章资源安全与国家安全第三节中国的耕地资源与粮食安全学案新人教版选择性必修第三册.docVIP

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第三节中国的耕地资源与粮食平安

课程标准

素养目标

运用图表,说明中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地爱护与粮食平安的关系。

1.结合区域地形、气候以及人类活动说明耕地资源特点的成因。(区域认知)

2.从自然和人为因素以刚好空发展的角度说明耕地资源的开发和利用。(综合思维)

3.通过影响粮食平安的因素,说明爱护耕地的重要意义。(人地协调观)

4.运用图表材料,评价耕地资源的利用现状和特点。(地理实践力)

必备学问·素养奠基

一、粮食生产平安的资源基础

1.粮食平安:

(1)概念:粮食平安是指保证人们能够刚好得到生存和健康所须要的足够食物