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小学估算教学存在的问题及策略研究
[摘要]随着新课标的实施，估算教学正逐渐被重视，但由于教材编写乃至教师自身对估算长期的不重视，当下的估算教学，仍旧面临许多问题。在全面了解城乡估算教学情况的基础上，本文通过对城、乡教师的访谈及文献研究，发现城乡教师的估算教学水平存在较大差距，分析估算教学存在的问题并提出相应策略。
[关键词]小学数学；估算；估算教学；
小学估算教学的现状
教师对估算教学的认知与教学实践现状
教师是课堂的引导者，也是估算教学的执行者和具体的实施者。教师对估算的基本认知、对估算知识及估算价值的掌握在一定程度上决定了估算教学的效果和质量。教师对估算课堂的把握，也在一定程度上决定了学
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